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槲皮素液体型前体脂质体的处方筛选及质量评价被引量：1: 2015年; 目的:分析槲皮素液体型前体脂质体的处方影响因素并考察该制剂的质量。方法:采用液体型前体脂质体的制备方法制备槲皮素前体脂质体。以槲皮素脂质体的粒径和包封率为指标,通过单因素试验和正交试验筛选槲皮素脂质体的处方。利用Zetasizer 3000HS型粒径仪测定脂质体的粒径和Zeta电位。采用透析法分离槲皮素脂质体和游离槲皮素,通过HPLC测定槲皮素的含量,检测波长360 nm,流动相甲醇-0.1%甲酸水溶液(55∶45),考察该制剂在人工胃液和人工肠液中的稳定性。结果:选择卵磷脂为脂质膜材,聚氧乙烯氢化蓖麻油(cremophor RH40)为表面活性剂,药脂比1∶20,cremophor RH40按磷脂和主药总量的20%加入,制剂中槲皮素质量浓度10.0 g·L-1。该处方下前体脂质体水合后的粒径(228.7±2.61)nm,Zeta电位(-21.2±1.47)m V,包封率(93.12±1.18)%,有较好的重复性,且水合后脂质体在12 h内具有良好的稳定性,适合口服给药。结论:制备的槲皮素液体型前体脂质体具有良好体外性质。该制剂在人工胃液和人工肠液中的粒径略大于在水中的粒径,但无论是在哪种水性介质中,12 h内其粒径变化不显著。; 任瑾方正杰魏雅芹杜倩; 关键词：槲皮素前体脂质体表面活性剂包封率

临床药学专业药物动力学教学改革与实践被引量：9: 2012年; 随着"以人为本,药学服务"的理念被广泛接受,社会对医药兼备的应用型药学人才的需求不断上升,临床药学专业也应运而生。根据临床药学专业的特点,药物动力学课程从教学内容、教学方法等方面进行了较为全面的改革,突出临床用药评价,注重培养药学生人际交流能力及药学服务能力,为今后从事临床药学工作打下坚实基础。; 鲁茜印晓星吴云明汪建云任瑾; 关键词：药物动力学教学改革临床药学专业

槲皮素前体脂质体的质量考察被引量：6: 2013年; 目的制备液体型槲皮素前体脂质体,并对制剂质量进行考察。方法采用一种新型前体脂质体制备方法制备液体型槲皮素前体脂质体,将脂质体膜材和药物等以一定比例溶于分散介质中,形成一种无水的澄明溶液。考察其水合后粒子形态、粒径、电位、包封率及自组装速度等理化性质,并评价其体外释药性质。结果槲皮素前体脂质体遇水即可快速自组装成纳米级含药脂质体混悬液,水合后形态多为类球形,平均粒径为228.7nm,Zeta电位为21.2 mV,包封率可达90%以上,体外释药符合Higuchi方程。结论槲皮素口服前体脂质体制备工艺简单可行,包封率高,具有一定的缓释效果。; 任瑾方正杰印晓星汤道权; 关键词：槲皮素前体脂质体体外释放

药物新剂型与新技术在中药制剂中的应用开发被引量：13: 2015年; 本文介绍了纳米粒、聚合物胶束、前体脂质体、自微乳、原位凝胶、前体药物等药物新剂型和新技术在中药领域中的应用,以期对中药制剂的研究提供参考。; 任瑾杜倩艾凤伟王杰; 关键词：中药新剂型

HPLC法测定血浆中恩诺沙星含量前处理条件的优化: 2015年; 为了建立一套准确、简便测定血浆中恩诺沙星含量的方法,试验以有无杂质干扰和药物提取回收率为指标,采用沉淀法和萃取法处理血浆,比较不同血浆处理方法并进行方法学研究。结果表明:以正己烷-二氯甲烷为萃取剂,采用萃取法处理血浆,处理后血浆中杂质少,药物提取回收率高,为84.46%;恩诺沙星检测浓度范围内线性关系为Ai=136 877C-3 719.6,r=0.999 9,回收率稳定且精密度好。说明以正己烷-二氯甲烷为萃取剂时,萃取法可作为血浆中恩诺沙星提取、净化方法。; 任瑾方正杰; 关键词：恩诺沙星沉淀法萃取法兽药残留

恩诺沙星缓释注射液的制备及其缓释性能评价被引量：1: 2012年; [目的]制备恩诺沙星缓释注射液,并对其缓释性能进行评价。[方法]采用分散法制备恩诺沙星缓释注射液,考察制剂的沉降体积比,重新分散性,通针性,pH值和渗透压等各项质量指标,通过体外释放试验和家兔体内药动学实验评价制剂的缓释性能。[结果]制备的恩诺沙星缓释注射液稳定,具有良好的通针性,pH约为7.04,渗透压约为0.267osml/kg。体外试验中,恩诺沙星缓释注射液在0.5h的累积释放率仅为20%,直至12h累积释放率才达到80.2%。恩诺沙星缓释注射液主要的药物动力学参数是:清除率CL为1081.561±267.35 ml!h-1,Tmax为4h,体内平均滞留时间MRT为34.271±9.316 h。[结论]制备的恩诺沙星缓释注射液符合注射剂的要求,体内外试验均表明制剂具有一定的缓释效果。; 任瑾方正杰; 关键词：恩诺沙星缓释注射

临床药学专业药剂学实验教学改革的思考与探讨被引量：5: 2015年; 在临床药学专业课程设置中,药剂学课程的教学具有举足轻重的地位。药剂学科不断发展,学科内容不断更新,为了适应这种变化和发展,让临床药学专业的学生具有更扎实的药剂学知识基础,学校需要不断更新课程内容以及授课方式。其中,实验教学在药剂学教学过程中扮演很重要的角色,其重在培养学生的动手能力和综合应用能力,本文结合药剂学科的特点,从五个方面探讨了关于临床药学专业药剂学实验课程的教学改革。; 任瑾魏雅芹王杰; 关键词：临床药学专业药剂学实验教学

临床药学专业本科实验教学改革被引量：7: 2015年; 临床药学专业人才需要具备系统的药学专业知识、相关临床医学的基础知识及技能,而传统的药学类专业人才培养体系难以达到此培养目标。实验教学是临床药学专业本科生培养的重要环节,因此,有必要根据临床药学专业的特点,从教学内容、教学方法与手段,考核评价等方面对实验教学进行改革和探索。; 王杰艾凤伟任瑾王桂荣; 关键词：临床药学实验教学教学改革

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任瑾