刘星莹
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 供职机构：广东技术师范学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 西方媒介效果研究的历史考察被引量：1
- 2005年
- 20世纪,传播学在美国诞生,传播效果的研究成为传播学的一个重要领域。而我国自20世纪80年代引进传播学以来,对传播效果的研究以引进和介绍西方效果理论为主,而对该体系的根源和发展缺乏宏观和深入的梳理和思考。从19世纪美国社会大移民开始,到20世纪70年代为止,把不同阶段的媒介效果理论放到具体的社会语境中,阐释每个典型的历史阶段的政治、经济、科技和文化思潮对媒介效果理论研究的影响,是有意义的。
- 刘星莹
- 关键词：大众传播历史背景
- 人本主义教育观与大学英语分级教学被引量：2
- 2005年
- 人本主义教育观在70年代兴起之后成为一种浪潮很快波及到了语言教育界。它的主要教育思想是以“学生为中心”,主张重视学生的情感诉求,认为教学活动应有助于学生的自我发现、内省和自尊。大学英语分级教学正是这种教育观的体现。本文首先介绍了人本主义教育思想的起源及其核心内容,然后阐述了这种理论在分级教学中的具体运用。
- 刘星莹
- 关键词：大学英语人本主义教育观分级教学
- 对“以写促学”的大学英语教学模式的探索被引量：11
- 2000年
- 受王初明教授等对专业英语学生做的“以写促学──一项英语写作教学改革的试验”［１］的成功经验的启发，我们在非英语专业的一年级大学生中也做了类似的尝试。本文对以写作为主线，全面带动学生各项语言技能提高的教学试验作出总结，从理论基础、主要原则、具体做法及实验结果分析四个方面对“以写促学”大学英语教学模式作初步探索。
- 许竹君刘慧云刘星莹朱甫道刘洁
- 关键词：以写促学
- 西方媒介效果研究的历史考察
- 二十世纪,传播学在美国诞生,传播效果的研究成为传播学的一个重要领域.经过一个世纪左右的发展,传播效果研究已经成为西方传播学的一个最为庞大,复杂的学科体系.而中国自上世纪八十年代引进传播学以来,对传播效果的研究以引进和介绍...
- 刘星莹
- 关键词：大众传播历史背景理论渊源
- 文献传递
