卢茁
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：军事文化科学轻工技术与工程历史地理更多>>
- 筷子为何会产生在中国
- 2019年
- 筷子在古时又被称为箸、筯、櫡、梜等,是以中国为代表的东方文化圈特有的饮食工具。筷子是世界上所有进食器具中较难掌握的,也是少见的需要经过较长时间的学习和训练才能使用的工具。两支筷子之间没有任何机械性联系,全靠大拇指、食指和中指三指恰当掌握,辅以无名指协作,方能运用自如。
- 卢茁
- 关键词：筷子大拇指饮食
- 国防生管理能力培养的探索与实践被引量：2
- 2010年
- 依托普通高校培养军队干部是新时期我国国防建设的重大举措。从一般本科生到国防生有一个转变的过程,从国防生再到"合格军官"更需要一个较长的过程。而现在的国防生军政素质培养较多集中在把国防生培养成合格军人方面,对于军官素质的培养则还没有引起各方足够的重视。因此,通过多种途径提高他们的管理能力以适应部队工作的要求,是依托培养工作面临的一个重要课题。
- 卢茁宋晓安尚晓军
- 关键词：普通高校国防生管理能力
- 戈为何会成为中华文明独有的兵器初探被引量：1
- 2010年
- 戈是中国古代特有的兵器,这主要是中国商周时期的军事技术水平和中国独有的战争文化影响下的产物。在周人的推崇下,车战成为主要的作战方式,车战决胜造就了戈的辉煌,使其成为中华文明所独有的兵器。
- 卢茁宋晓安尚晓军
- 关键词：作战方式
- “齐人三鼓”释义
- 2014年
- 《曹刿论战》中对“长勺之战”的作战过程记载极为简略：“公将鼓之。刿谫：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩。”在解释胜利的原因时曹刿说：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”
- 王亚洲卢茁
- 关键词：语文学习阅读知识
- 中国教育科研网格:促进教育信息资源的优化和全面发展被引量：1
- 2006年
- 探讨了中国教育科研网格充分利用CERNET和高等学校的计算资源和信息资源,形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。指出中国教育科研网格对全面提高我国教育信息化基础设施服务水平和高等学校教学科研水平,优化教育信息资源具有极其重要的意义。
- 邓福庆尚晓军卢茁
- 关键词：网格技术教育信息资源优化
- 基于慕课的军事理论课混合式教学建设探究被引量：3
- 2019年
- 随着现代信息技术的发展以及高等院校改革的不断深入,慕课课程已大量进入高校的教学体系。在军事理论课的教学中引入慕课教学、构建军事理论课慕课教学平台、采用线上与线下相结合的模式开展教学已成为解决当前高校军事教师师资不足、教学时间较短等一系列问题的有效方法,但在课程制作、评价体系等诸多方面需要进一步探索、实践。
- 卢茁
- 关键词：军事理论课混合教学
- 浅析中国人吃馒头欧洲人吃面包的原因被引量：1
- 2017年
- 馒头和面包的区别主要体现在制作方式上:一个是"蒸",一个是"烤"。而"蒸"制食品的关键是要有成本低廉、制作简单的"蒸屉"。中国由于有"竹子"这种奇妙的材料,较好地解决了"蒸制"食品中关键的炊具问题。而欧洲地区由于缺乏适合制作"蒸屉"的材料,因此,延用并发展了源自古埃及的"烤制"技术。也由此导致了中国人吃馒头,欧洲人吃面包。
- 卢茁杨宁
- 关键词：馒头面包竹子
- 骑兵迟迟未能登上战争舞台的原因探析
- 2013年
- 在古代战争中，骑兵是较晚登上战争舞台的兵种，虽然人类很早就驯化了马，但战车兵比骑兵出现的早，在全球都是一个普遍现象。海克索斯人人侵埃及、雅利安人人侵印度均是以战车兵为主力。《诗经》中所描绘的西周时代的战争，说的几乎都是车战。既然当时已经有了马这样快捷、强健的承载工具，为什么没有立即出现骑兵呢？这要从马的驯化、骑兵战马的训练和马具的完善等诸方面寻找原因。
- 卢茁
- 关键词：古代战争骑兵舞台西周时代驯化车兵
