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唐成海

作品数:18 被引量:33H指数:4
供职机构:镇江高等专科学校更多>>
发文基金:江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 8篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 4篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇政治工作
  • 2篇职高
  • 2篇职教
  • 2篇市场经济
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治工作
  • 2篇文化
  • 2篇小康
  • 2篇经济发展
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职教育
  • 2篇高专
  • 2篇办学
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平经济
  • 1篇对策选择

机构

  • 16篇镇江高等专科...
  • 2篇中共扬中市委

作者

  • 18篇唐成海
  • 1篇季正松

传媒

  • 5篇镇江高专学报
  • 2篇江南论坛
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇镇江学刊
  • 1篇现代经济探讨
  • 1篇经济师
  • 1篇群众
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇泰州职业技术...
  • 1篇镇江市高等专...
  • 1篇江苏经贸职业...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1995
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论领导过程——关于领导方法和领导艺术的一点思考
2002年
领导艺术是领导方法的有效运用。要掌握领导艺术 ,首先必须掌握基本的领导方法。而要掌握基本的领导方法 ,应深刻认识和把握“领导过程” ,因为 ,世界是过程的结合体 ,领导的实施也是一个“过程”。如果领导者在工作实践中能够强化“过程”意识 ,并真正把握了基本的“领导过程” ,那么 ,也就把握了基本的领导方法 ,进而 。
唐成海
关键词:领导艺术领导者
扬中现代化的发展战略
1995年
去年,扬中市被国家统计局宣布为率先实现“小康”的80个县(市)之一,这标志着我市已经进入了一个新的发展阶段.这就要求我们加紧进行关于“扬中现代化”的研究,适时地提出“扬中现代化”的奋斗目标、参考指标、推进步骤和实施战略,以便使我市“现代化”在“小康”的基础上,沿着正确道路坚定地推向前进.
唐成海
关键词:科教兴市奋斗目标科教体制
关于将“创业”作为区域精神的直接内涵及主题语的哲学思考
2005年
本文试从哲学的角度,对“创业”作为区域精神的直接内涵及主题语,以及之所以要将“创业”作为一种精神来研究、培育和弘扬等有关问题进行了初步的分析。
唐成海
关键词:创业创业实践创业精神
寻求思想政治工作的新路子
1995年
寻求思想政治工作的新路子,以适应社会主义市场经济的客观要求,这是我们面临的一大难题。根据这几年的工作实践,我们体会到,努力实现“六化”,掌握“六法”,可以达到“六性”。所谓“六化”,即:主调统一化。在内容上,由于工作对象的层次不同,对他们的具体要求需要因人而异。但是,思想政治工作的主调,对工作对象的基本要求应当而且必须是统一的。例如。
唐成海
关键词:思想政治工作者社会主义市场经济体制
关于高等职业教育人才培养基本模式的理论构想被引量:8
2006年
模式直接关系到所培养人才的规格和质量,进而关系到一个地区乃至一个国家的经济社会发展的水平和质量。因此,研究和探求适合一个地区、一个国家经济和社会发展现实以及预期需求的人才培养模式,不仅具有其理论意义,而且具有重要的实践意义。基于上述认识,着重对具有中国特色的高等职业教育新模式进行探索性研究,提出了“一个中心,两个基本点,四项基本素质教育”的我国高职教育的模式架构。
唐成海
关键词:高职教育
适应市场经济的人才需求,创新高职高专人才培养模式被引量:2
2004年
市场经济的发展要求创新高职高专人才培养模式。高职高专院校应根据市场对人才的需求 ,设计人才培养方案 ,建立以能力为核心的教学模式 ,实行以学分制为重点的教学管理模式。
季正松唐成海
关键词:高职高专院校教学管理模式学分制市场经济
构建民主开放的组织工作新机制初探
2004年
面对开放的时代、开放的社会和开放的形势 ,如何加强和改善党的组织工作 ,是新时期党的建设工作的一个重大课题。构建民主开放的组织工作新机制 ,则为这个课题的解决拓展了新的思路。
唐成海
关键词:民主
全面建设小康社会必须确立的几个观念——江苏扬中建设小康县的启示
2003年
唐成海
关键词:小康社会
正确认识“应试教育”和“素质教育”两个特定概念的特定内涵被引量:5
2003年
"素质教育"的特定内涵在于"素质"内涵的特定性:在内容上指适应时代要求的、有利于人的全面协调发展的、必须具备的各种内在要素的总和;在特征上具有基础性、层次性、可塑性、持续性、时代性、民族性和战略性。"应试教育"的弊端不在于"应试",更不在于"试"本身,而在于特定的"应式教育"模式。从这层意义上讲,"素质教育"的正确性,正是在于坚持对培养适应时代要求的、具有国际竞争能力人才的教育模式的追求与探索。
唐成海
关键词:素质教育
学习邓小平经济发展理论 推动经济持续快速健康发展
2001年
唐成海
关键词:经济发展邓小平技术创新
共2页<12>
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