唐未平
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：广西建设职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理更多>>
- 白蛇传女性意识和男权思想的对抗与消长被引量：4
- 2010年
- 《白蛇传》是中国四大民间传说故事之一,流传已久。随着故事的演变,蛇女形象也经历了神———妖———仙———人的演化,体现出了中国社会男权思想和女性意识的互相对抗和力量的消长。
- 唐未平
- 关键词：白蛇传女性意识男权
- 建筑类高职院校非学历教育发展问题若干思考被引量：2
- 2014年
- 文章分析了高职院校开展非学历教育存在的问题,阐述了非学历教育在高职院校的发展及社会终身教育体系构建中的重要意义,并提出了建筑类高职院校大力开展非学历教育的改革方向。
- 韦玉轩唐未平
- 关键词：高职教育非学历教育
- 高职建筑类专业“课程思政”协同育人的改革实践被引量：2
- 2021年
- 本文以广西建设职业技术学院为例,提出高职建筑类专业应结合自身专业特色和高职教育的特点,因地制宜地开展课程思政建设,构建具有建筑类专业特点的“课程思政”协同育人体系,并提出具体措施:建立行之有效的“课程思政”与“思政课程”协同育人机制、建立一个独具建筑行业特色的课程思政建设内容体系、建立一支“四元组合”的教学团队、搭建一个基于“校企共育”的课程思政实施平台、发挥第二课堂的实践价值功能。
- 唐未平孙兰欣
- 现代学徒制赋能巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实践研究被引量：2
- 2023年
- 教育部等四部门于2021年4月印发的《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》指出,进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴战略,接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴对巩固拓展脱贫攻坚成果具有重要的现实意义。在此背景下,文章探索实践精准化帮扶的现代学徒制人才培养模式,该模式通过“招生、资助、教学、管理、就业一体化”精准施策,实现现代学徒制与巩固拓展脱贫攻坚成果政策的“一体融合”;校企共同发力,充分发挥职业教育提“智”功能;增强脱贫家庭和经济困难家庭致富的内生动力,以期为职业教育助力乡村振兴提供有效的实践参考。
- 唐未平
- 关键词：现代学徒制高职教育家庭经济困难学生
- 高职建设工程法规课程的“课程思政”教学改革被引量：3
- 2019年
- 本文论述高职建设工程法规课程的"课程思政"教学改革,阐述高职建设工程法规课程开展"课程思政"教学改革的现实意义,提出以课程标准修订为核心、以教学内容设计为重点、以案例教学法的应用为关键的"课程思政"教学改革路径。
- 唐未平
- 关键词：高职建设工程法规
- 基于职业能力培养的高职语文教学改革探究
- 2019年
- 近年来,语文类课程在高校尤其是高职院校不断边缘化,改革势在必行。高职语文课程应精准定位,立足于职业能力的培养,同时改变传统的教学模式,树立学生主体的教学理念,多元渗透、多元考核,将语文教学融于其他课程教学过程,走与专业教育结合的道路。
- 唐未平
- 关键词：高职语文教学改革大学语文
- 基于目标管理的高职学生人文素质培养与考评体系构建
- 2014年
- 以目标管理理论为指导，制定科学全面的人文素质养成目标和考核评价体系，明确大学期间实现人文素质养成的总体目标，充分调动学生在人文素质教育中的自我意识和主体意识，实现学生人文素质的提高。
- 唐未平朱正国
- 关键词：高职学生人文素质
