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姚雪

作品数:8 被引量:17H指数:3
供职机构:重庆科技学院更多>>
发文基金:重庆市科委基金国家自然科学基金重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 6篇理学
  • 3篇机械工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇旋转矢量
  • 1篇导轨
  • 1篇电源
  • 1篇电源组件
  • 1篇旋钮
  • 1篇双棱镜
  • 1篇评分系统
  • 1篇逐差法
  • 1篇转动惯量
  • 1篇自动评分
  • 1篇自动评分系统
  • 1篇网络
  • 1篇网络考试
  • 1篇谐振动
  • 1篇迈克耳孙干涉...
  • 1篇镜架
  • 1篇棱镜
  • 1篇简谐
  • 1篇简谐振动
  • 1篇交变磁场

机构

  • 8篇重庆科技学院

作者

  • 8篇姚雪
  • 4篇张家伟
  • 4篇陈学文
  • 2篇王全武
  • 2篇杨达晓
  • 2篇罗源源
  • 1篇杨晓卫
  • 1篇谭仁兵
  • 1篇文璐
  • 1篇凌毅
  • 1篇彭亚军
  • 1篇樊玉勤
  • 1篇方旺
  • 1篇杨耀辉
  • 1篇都进学
  • 1篇陈震亚

传媒

  • 3篇重庆科技学院...
  • 1篇物理与工程
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
多个同方向同频率简谐振动合成研究被引量:4
2017年
分别采用振动方程(三角函数)叠加法、复指数函数叠加法和旋转矢量合成研究多个振动方向相同、频率相同、振幅相同的简谐振动合成问题,得到多个振动方向相同、频率相同、振幅相同的简谐振动合成后仍为简谐振动的结论,并给出了振动加强合振动减弱的条件。
陈学文姚雪罗源源张家伟
关键词:旋转矢量
一种基于交变磁场扰动的磁流变液抗沉降存储装置
本发明实施例提供了一种基于交变磁场扰动的磁流变液抗沉降存储装置,该装置包括磁流变液存储器;隔磁底座;第一亥姆霍兹线圈、第二亥姆霍兹线圈、第三亥姆霍兹线圈和第四亥姆霍兹线圈;第一电源组件以及第二电源组件;第一电源组件与第一...
樊玉勤谭仁兵姚雪
文献传递
菲涅耳双棱镜干涉实验的误差改进被引量:3
2014年
讨论菲涅耳双棱镜实验中影响系统误差的主要因素,经过分析找到减小误差的方法并进行理论验证,推导出计算公式,从而提出实验改进方法。
姚雪都进学王全武
关键词:菲涅耳双棱镜波长逐差法
旋转矢量在光的干涉和衍射中的应用被引量:1
2017年
旋转矢量在讨论两个及两个以上简谐振动合成的问题时,是一种很方便的工具。利用旋转矢量分析计算光的干涉和衍射光强分布十分简洁直观,而无需涉及复杂的积分计算,且得到的结果与利用菲涅尔衍射积分公式得到的结果一致。利用旋转矢量讨论光的干涉和衍射问题可加深同学对振动合成、干涉和衍射相关知识的整体理解。本文利用旋转矢量具体讨论了光的干涉和单缝衍射的条纹分布和光强分布。
陈学文姚雪张家伟陈震亚
关键词:旋转矢量光强分布
抗震型迈克耳孙干涉仪
本实用新型公开一种抗震型迈克耳孙干涉仪,包括底座、导轨、可移动反射镜、分光板、补偿板以及固定反射镜,所述可移动反射镜通过托板安装在所述导轨上,所述托板在传动系统的控制下沿所述导轨平行移动,其关键在于:所述固定反射镜安装在...
杨达晓方旺彭亚军凌毅朱硕硕党富裕文璐姚雪
文献传递
改进恒力矩法测定刚体转动惯量被引量:2
2017年
针对大学物理专业课中刚体转动惯量的测定问题进行研究。选择合适的砝码及塔轮半径组合,让系统进行一次减速运动和一次加速运动,以测量刚体转动惯量。采用改进恒力矩的测定方法,实验阻力矩随角速度变化对实验结果的影响程度减小,测量结果准确性得到提高,误差减小。
杨达晓张家伟杨耀辉陈学文姚雪谭仁兵
关键词:刚体转动惯量
光的衍射的理论分析及Mathematica仿真模拟被引量:7
2018年
首先利用旋转矢量从理论上推出了光的多缝干涉的光强分布公式,并将狭缝数N→!,从而得到光的单缝衍射光强分布,进而在多缝干涉和单缝衍射的基础上得到了光栅衍射光强分布.此外,将Mathematica仿真模拟应用到光的衍射课堂教学中.基于Mathematica软件的交互功能,利用Mathematica的Manipulate命令对单缝夫琅禾费衍射和光栅衍射做了仿真模拟,获得了相应的可以调节各参数(如波长、狭缝宽度、光栅常数等)的动态图形.这对学生建立清晰的物理图像,更好地理解光的衍射的物理规律有很好的促进作用.
陈学文罗源源张家伟姚雪
关键词:旋转矢量MATHEMATICA
网络考试评分系统在物理实验考核中的应用
2014年
借助计算网络考试评分软件替代传统的笔试和操作考试,是物理实验考核的有效方式,是评价教学效果的良好手段。克服了在物理实验教学中难以实现大面积实验操作考试的瓶颈问题,有效地考查了学生独立实践能力和动手能力,促进了学生科学能力和科学素养的培养。
王全武姚雪杨晓卫
关键词:自动评分系统
共1页<1>
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