安玮娜
- 作品数：17 被引量：32H指数：3
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- 相关领域：文学文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 鲁迅在革命文学运动中的姿态与境遇
- 2014年
- 中国20世纪的知识分子主要与两个重要的概念紧密结合在一起,即个人主义与集体主义。从根源上看,这两种主义的发端并非源自中国,而是一种外来的思想。在不断的冲击与浸润的过程中,无论是个人主义还是集体主义,其在与中国传统的以家庭为本位的伦理思想之间形成一种思想文化意义上的交流与互动的过程中,都未能真正地融入和内化成中国思想文化中的一部分,而是作为两种截然不同的文化思想概念,相对而立。鲁迅在进行文学创作的过程中,自觉自发地将自己形成一种姿态,并在这种过程中不断地调整自己的思想意识形态,在革命文学运动中形成有利于促进革命发展的姿态,这与其境遇的特殊性具有重要关联。本文针对鲁迅在革命运动中的姿态与境遇的结合,深刻反思其在文学革命中的重要意义。
- 安玮娜
- 关键词：革命文学境遇
- 西方经典瘟疫小说中的疾病隐喻与伦理抉择——以《瘟疫年纪事》《鼠疫》《失明症漫记》为解读对象被引量：4
- 2020年
- 西方经典瘟疫小说展示了特定历史阶段人类的社会生活状况及面对瘟疫时的精神生活影像,以三部小说为解读对象,剖析人们赋予“瘟疫”的特殊隐喻意义——神灵的责罚、社会心理与人际关系的绝望断裂、军事政治的迫害等,“瘟疫”已不限于疾病本身,而是上升为一种文化现象。另外,瘟疫小说的核心内容是展现人类在重大灾难面前的伦理冲突与选择,通过阅读,可以对“利他与利己”“管制与自由”“等级与平等”“全能救助与全民救助”等伦理抉择问题有更深入的认识。
- 安玮娜
- 关键词：疾病隐喻伦理抉择
- 医学类高职语文审美教育的缺失与复归被引量：1
- 2012年
- 现行医学类高职语文教育存在诸多审美缺陷,致使学生精神生活日益边缘化。我们可选取传统文化作为审美内容、通过培养语感进行审美欣赏,还原人性重建审美原则等方式实现语文审美教育的复归,从而形塑学生的生命品格。近年来,医学类学生人文素养缺乏、文化素质下降、医德颓落的现象严重。作为医学院校的语文工作者,
- 安玮娜
- 关键词：语文审美教育医学类复归教育存在审美内容
- 社会变革与传统文化的二律背反——陕西男作家笔下女性悲剧命运的解读
- 2014年
- 80年代后风起云涌的社会变革、女性解放浪潮给陕西籍男作家路遥、陈忠实、贾平凹以巨大影响,他们在作品中着力塑造新女性形象并彰显女性意识,但他们仍无法摆脱三秦大地古老的男性审美标准和男权意识,因此在两种思想的共同作用下,这些男作家笔下的女性人物多挣扎于无可奈何的凄苦命运中无法自拔。
- 安玮娜
- 关键词：男作家女性悲剧
- 盛可以:虚无底色中的执着
- 2014年
- 盛可以是70后作家，以凌厉、冷峻的叙事风格著称于文坛。她以笔为刀，锋刃刺破道貌岸然的世事人情，呈露出现代人干瘪的灵魂和混乱的生活。作为女性作家，她更习惯诠释各色女性的生存境遇，揭示她们的“灵肉沧桑”，并藉此展现社会生活的广阔画面。本文着重鉴赏盛可以在酣畅淋漓中表达出的生命虚无与执着，从而透视作者的精神世界。
- 安玮娜
- 关键词：盛可以执着底色女性作家叙事风格生存境遇
- 女性文学视阈下医学生人文素养建构研究——以西安医学院为例被引量：1
- 2018年
- 西方各医学院校通过文学教育提高医学生人文素养的方式对我国医学人文教育有重要启示意义。本文以西安医学院为研究对象,在调研医学生女性文学作品阅读现状基础上,结合教学实践经验,论述了医学院校女性文学教学方法的两部曲:一是精选医学类女性文学作品,二是建构医学女性文学选修课程体系。本文试图为我国高等医学院校开设女性文学类课程提供现实的参考方案。
- 安玮娜
- 关键词：医学生女性文学人文素养
- 高校女医学生人文情怀建构方法研究——以女性文学批评为视角
- 2014年
- 在医患矛盾日趋尖锐的今天,加强对医学生的人文教育已迫在眉睫。医学生中女性占据了绝大多数,教育和引导好女医学生意义重大。本文以女性文学批评为视角,以女作家的人生和创作体验为范本,尝试从"孕育"、"母性"、"坚忍"三个主题的文学作品切入,通过鉴赏品读,探寻女医学生人文情怀建构的有效途径。
- 安玮娜
- 关键词：人文情怀女性文学
- 《喧哗与骚动》中的女性形象探析
- 2015年
- 威廉·福克纳《喧哗与骚动》一书中,对康普生夫人、其女儿凯蒂以及女佣迪尔西等三位女性的形象进行了刻画,其中康普生夫人和凯蒂的形象秉持福克纳一贯的风格非常负面,而女佣迪尔西的形象则成为人性的希望。本文通过对其进行具体分析,可以使读者更好地了解康普生家族的衰亡原因乃至其主要家庭成员悲剧的成因。
- 安玮娜
- 关键词：威廉·福克纳《喧哗与骚动》女性形象
- 叙事医学在全科医学生人文教育中的应用与启示被引量：23
- 2019年
- 近年来,西方"叙事医学"理论蓬勃发展,对我国医学人文教育有着重要的启示意义。某医学院以"叙事医学"为切入点,在构建全科医学生人文教育体系方面做了一些初步探索:首先,在基础课程学习阶段,按照主题单元精选医学文学作品,培养学生的文本细读和感悟能力;其次,在临床课间见习阶段,组建叙事分析小组,引导学生对医疗案例作伦理情境的叙事学分析;第三,在生产实习阶段,招募志愿者对医学实践开展反思性写作。在后续调查中可以看出,借助"叙事医学"理论对全科医学生进行人文教育符合医学发展大方向,但仍需进一步加强医学文学课程教学素材和考核形式的挖掘、叙事实践课程体系的构建以及师资队伍的建设。
- 安玮娜
- 关键词：主题教学伦理分析
- 西安属地高校女生性别教育现状调查及对策分析
- 2013年
- 女生性别教育关系着其心理、生理的健康发展,及社会的两性和谐问题.据调查发现,西安属地高校女生性别教育普遍缺失,女生性别认同度低、女性意识和自我发展观念淡漠.针对这一实际情况,西安属地高校应从教育理念、教育策略、教育方法等方面出发,增强性别教育力度,培养女生的性别意识,帮助其良性发展.
- 安玮娜
- 关键词：高校女生性别教育
