康瑞华
- 作品数：19 被引量：125H指数：6
- 供职机构：湖北工业大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金国家自然科学基金湖北省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 物流信息系统的分布式数据库设计被引量：10
- 2006年
- 结合物流信息系统的研究,提出了系统分布式数据库的结构,并详细叙述了分布式数据库的设计内容、设计原则和设计步骤,分析并讨论了数据存储机制的选择。
- 谈冉康瑞华李凌
- 关键词：分布式透明性数据共享数据库设计
- 协同物流商务信息系统及其开发模式研究被引量：3
- 2004年
- 提出了协同物流商务穴CLC雪的概念,分析了协同物流商务系统穴CLCS雪的商业模型,对LCS的体系结构及开发模式进行了研究。
- 刘璟康瑞华
- 关键词：管理信息系统INTERNET电子商务
- 基于CSCW的大学生就业平台分析与设计被引量：2
- 2016年
- 随着计算机网络技术及协同技术的发展,计算机行业招聘与就业方式日趋多元化。为提供一个可以展示应届计算机专业学生个人能力的平台,根据各软件企业招聘特点以及计算机技术的独特性,规划并设计了毕业生就业信息平台。
- 康瑞华付颖
- 关键词：大学生就业CSCW
- 基于面向服务架构的系统设计与实现被引量：5
- 2007年
- 面向服务的体系结构(service-oriented architecture,SOA)是一个组件模型,它将应用程序的不同功能单元(称为服务)通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的,它应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。它使得构建在各种这样系统中的服务可以以一种统一和通用的方式进行交互。在简要介绍面向服务架构的软件开发理论的基础上,给出了一个基于SOA架构的系统开发流程实例。
- 张莉萍邵雄凯康瑞华
- 关键词：WEBSERVICE组件模型
- 虚拟企业环境下软件工程专业人才培养模式的研究
- 2018年
- 针对我校软件工程专业的培养计划与课程设置情况以及本专业的自身发展与行业对人才需求和定位,提出并实现一套为学生提供理论知识积累,实践能力加强的机制。通过对本专业所开设的课程研究,结合学生的兴趣和软件企业开发模式,努力使学生与外界软件行业接轨,从而提高学生的理论知识与开发能力、提高学生的团队合作与沟通的能力,探索软件工程人才培养的新方法。
- 康瑞华江南
- 关键词：团队合作虚拟企业
- 基于B/S模式和分布式数据库技术的物流信息系统被引量：17
- 2003年
- 介绍了分布式数据库、物流系统、B/ S模式的概念 ,分布式数据库的设计步骤和原则 ,描述了分布式数据库在物流系统的体系结构中的体现 .最后以 ASP.NET和 SQL Server2 0 0 0为开发环境 ,列举了 B/ S模式下的分布式数据库应用程序开发和应用程序中客户端与服务器端的数据库的连接和访问方法 .
- 康瑞华尹帆薛胜军
- 关键词：分布式数据库数据分片DTC分布式查询
- 基于工作流的办公自动化系统的研究与实现被引量：42
- 2004年
- 介绍了工作流的概念和基于 Web的工作流 ,并根据 Wf MC(国际工作流管理联盟 )工作流参考模型 ,提出了适用于办公自动化系统的工作流模型 .通过对武汉钢铁集团公司办公自动化系统的需求分析 ,根据 Lotus Domino/ Notes产品功能特性 ,给出系统的功能结构 ,并详细阐述了两个关键模块 :公文管理子系统。
- 尹帆康瑞华薛胜军
- 关键词：办公自动化工作流工作流模型
- 引导式与发散式的软件工程课程设计模式的研究被引量：1
- 2019年
- 本章根据我校计算机学院软件工程课程设计教学的现状和学生情况,从软件工程课程设计的教学目标与要求、设计内容与具体实施方案、学生成绩评价体系等方面,结合教学经验对软件工程课程设计实施模式做了系统的研究与分析。
- 康瑞华
- 关键词：软件工程课程设计模式
- 改进Apriori算法在学生能力影响因子分析中的应用被引量：1
- 2021年
- 为了探究互联网时代下学生的培优情况,通过问卷调查形式面向广大高校学子进行信息收集,基于Apriori算法对数据进行布尔关联规则频繁项集挖掘,并对传统Apriori算法进行改进。通过变换数据库的数据结构,使得整个算法对项目数据库只进行一次扫描操作;基于算法特有的定律特性,针对性地设计剪枝操作,减少项集连接时产生的大量冗余无关项。实验结果表明,当数据量为8000时,改进Apriori算法相比传统算法可减少7.15%的运行时间,从而有效提升算法运行速度。
- 刘磊康瑞华
- 关键词：大数据关联规则频繁项集APRIORI算法
- 工程教育认证下基于项目驱动的软件工程教学设计被引量：20
- 2019年
- 分析传统"教师讲、学生听"的教学模式不能有效培养学生使其具备认证所要求的各种能力的现状,提出并阐述利用工程教育认证的毕业要求和项目驱动教学法之间的契合度,设计软件工程课程的教学过程。
- 邓娜林松熊才权康瑞华閤大海
- 关键词：软件工程教学设计
