张学敏
- 作品数：30 被引量：62H指数：4
- 供职机构：长春工程学院电气与信息工程学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学“十一五”规划课题吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 一种锡焊焊接笔
- 一种锡焊焊接笔，属于电工工具技术领域，其特征是：锥形焊嘴与焊接轴是通透空心腔，在锥形焊嘴安装有加热电阻丝，在焊接轴内安装有对应的锡焊丝输送主动轮和锡焊丝输送从动轮，焊丝输送马达与锡焊丝输送主动轮传动配合，在焊接轴后端固定...
- 张建红张鸿雁贺琳温长泽张学敏
- 文献传递
- 信号类课程教学改革探索与实践被引量：2
- 2014年
- 文章分析了信号类课程的教学现状,结合作者的教学体会,阐述了信号类课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革与实践,目的在于探索一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息类人才培养需要的有效教学途径,进而提高信号类课程的教学效果和教学质量。
- 张学敏吕晓丽钟菲
- 关键词：信号类课程教学改革教学实践
- 基于Matlab图形用户界面的语音去噪分析实现被引量：2
- 2015年
- 利用FIR低通和高通滤波器,借助Matlab图形用户界面的简洁直观和操作方便的特点对带噪语音做了仿真分析,由仿真结果对比可见,带噪语音通过低通滤波器较好地保留了原始语音信息,而经过高通滤波器则留下了噪声,从而证明:语音信号主要分布在低频区,而噪声主要分布在高频区。
- 张学敏吕晓丽钟菲
- 关键词：FIR图形用户界面高通滤波器低通滤波器
- 智能抽水装置
- 本实用新型公开一种智能抽水装置，包括壳体、设置在壳体内第一液位阀、设置在壳体内的第二液位阀、设置在壳体内的浮球杆以及设置在壳体内的叶片；所述第一液位阀设置在壳体顶端；所述第二液位阀设置在壳体底端；所述浮球杆由杆子和浮球组...
- 李琳娜张学敏王丽平王秀艳薄万宝
- 文献传递
- 通信原理课程教学改革实践
- 2016年
- 针对目前通信原理课程教学中存在的问题,结合笔者的教学体验,本文阐述了通信原理课程在教学内容、教学模式和考核方法上的改革实践,旨在形成适合于通信原理课程教学的新方法,提高课程教学质量和课堂教学效果及加强学生的实践能力。
- 张学敏钟菲吕晓丽
- 关键词：通信原理教学改革
- 基于压缩感知重建去噪后的LDPC译码算法被引量：1
- 2015年
- 针对LDPC译码前的噪声问题,提出一种基于压缩感知重建去噪后的LDPC译码算法.首先,在接收端使用CS算法对系统的接收信号进行观测,恢复,消除信道传输过程中的噪声信息;然后,将恢复信号直接作为接收信号送入LDPC的译码器.仿真计算证明,这种改进的算法能有效减少噪声影响,降低LDPC的误码率,提高系统译码性能,在码长为512时,误码率可降低到10-5,并且受稀疏度,传输速率和CS重构算法影响.对比4种CS重构的贪婪算法,SP算法得到的效果较好.
- 钟菲赵悦张天张学敏郭树旭
- 关键词：压缩感知译码
- 图形用户界面下敏感语音提取的仿真实现被引量：1
- 2011年
- 获取纯净语音的不同频段音效时,常存在提取方法复杂、数据修改麻烦及效果不直观的缺点。鉴于此,利用短时傅里叶变换获取纯净语音在频域的频谱特性并分析其频谱分布特点,采用不同类型的FIR数字滤波器对纯净语音的感兴趣区进行敏感语音的提取,从而产生低音、中音和高音音效,并通过MATLAB图形用户界面实现之。仿真结果表明:在不同频段进行的敏感语音提取音效明显,声音感染力强。同时,利用图形用户界面实现敏感语音的提取具有数据修改方便、操作简单灵活、效果直观明了的优点。
- 张学敏王秀艳张建红
- 关键词：短时傅里叶变换数字滤波器图形用户界面
- 2FSK数字频带传输的Simulink仿真实现被引量：2
- 2016年
- 频带传输中的2FSK的调制和解调在数字通信中占有重要的地位。利用Simulink的通信模块搭建2FSK数字通信系统,仿真实现频带传输中的调制和解调过程。与传统的代码仿真实现相比,Simulink建模更能直观、具体地描述通信的调制、解调和抽样判决的全过程,同时,具有模块参数修改方便、波形观察调整灵活的优点。
- 张学敏钟菲吕晓丽
- 关键词：SIMULINK调制解调仿真
- 基于智能电网的电力线通信技术发展及应用研究被引量：3
- 2018年
- 智能电网是集成现代电力工程技术、信息处理与通信技术的新型输配电系统,需要建立一个高速、双向、集成和实时的电网通信系统支持智能电网的运行。基于此,介绍了智能电网的特点,分析了传统电力系统主流通信方式的优势和不足,阐述了新一代电力通信的发展和研究现状,总结了电力线通信在智能电网领域中的应用和前景,并展望了电力线通信的研究趋势。
- 钟菲刘洋刘洋赵紫斐
- 关键词：智能电网电力线通信OFDM
- 我国应用型大学国际合作班双语教学研究
- 2015年
- 在全球化形势下,我国应用型大学需要培养既懂英语又懂专业的复合型人才,培养与时俱进的创新型人才,培养扎根基层的基础型人才。国际合作双语教学是实现这一目标的良好途径。我国国际合作双语教学还存在诸多问题,需要对症下药,使国际合作学生专业和英语学习相互促进,语言和文化学习同步提高,英语技能齐头并进,课内和课外学习同步进行,真正体现国际合作双语教学的优势,实现全球化国际形势下我国应用型大学的培养目标。
- 王丽平张卓蔡长青张学敏董晶
- 关键词：国际合作办学双语教学
