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张月兰

作品数:3 被引量:13H指数:3
供职机构:苏州工业园区星海学校更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇初中物理
  • 1篇学科
  • 1篇学习进阶
  • 1篇指向
  • 1篇声音
  • 1篇示波器
  • 1篇思维
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学设计
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学科
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇进阶
  • 1篇可视化教学
  • 1篇基于互联网
  • 1篇教学设计

机构

  • 3篇苏州工业园区...

作者

  • 3篇张月兰
  • 1篇陈梦姣
  • 1篇叶鹏松

传媒

  • 2篇物理教师
  • 1篇物理教师(高...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于“互联网+”思维的初中物理情境教学设计被引量:6
2022年
本文基于“互联网+”思维的含义和特征,从资源选取、构建关系、营造环境、实施评价、项目体验等方面进行初中物理情境教学的设计.以“电功电功率”复习课为例,阐述“情境化”环节要把握精教学准度,“去情境化”环节要体现教学深度,“再情境化”环节要体现教学融合度,从而在初中物理情境教学设计中展现出“互联网+”思维突破性、开放性、整合性的三大特征.
张月兰
关键词:情境教学设计
运用示波器仿真软件Oscilloscope2.51实现声音的可视化教学被引量:3
2005年
叶鹏松张月兰
关键词:示波器仿真软件OSCILLOSCOPE可视化教学声音物理教学
指向核心素养发展的初中物理学科项目化学习——以“物质的比热容”为例被引量:4
2023年
本文以“物质的比热容”教学为例,通过实施学科项目化学习方式,立足学生主体,优化教学设计,实现观念进阶、思维进阶、探究进阶、科学态度进阶,以期成为落实核心素养要求的实践参考.
陈梦姣张月兰
关键词:学习进阶初中物理
共1页<1>
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