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张馨元
作品数:
11
被引量:1
H指数:1
供职机构:
沈阳师范大学
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发文基金:
辽宁省教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
刘凌
沈阳师范大学教师专业发展学院
杨红梅
通辽实验中学
马旭颖
沈阳师范大学
李崇
沈阳师范大学
孙亚琴
沈阳师范大学教师专业发展学院
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作者
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张馨元
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孙亚琴
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幼儿教育(教...
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2013
4篇
2012
3篇
2011
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11
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儿童前瞻记忆研究述评
2012年
前瞻记忆是指对将来要完成的活动或事件的记忆。对前瞻记忆的研究不仅能够丰富有关记忆的研究,更重要的是有助于人们运用前瞻记忆去指导生活。本文对前瞻记忆的研究范式、发展特点、影响因素等作了综述和分析,并总结了以往研究的不足,展望了今后的研究发展,以期能更好地促进儿童前瞻记忆的研究。
刘凌
张馨元
王剑
关键词:
前瞻记忆
事件性前瞻记忆
儿童
幼儿园大班结构游戏中的教师指导策略
结构游戏是幼儿利用各种不同的结构材料及与结构游戏有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。教师指导策略是教师通过制定计划,适时介入幼儿游戏,有目的、有步骤地指导幼儿开展游戏,进行行之有效的指导和干预的方法。本研究采用事件取...
刘凌
张馨元
董建伟
关键词:
结构游戏
教师指导策略
文献传递
3~5岁儿童时间性前瞻记忆的发展及其与情绪的关系
前瞻记忆是对未来某一时刻完成某项或某些活动的记忆。根据任务类型的不同,Einstein和McDaniel将前瞻记忆分为事件性前瞻记忆和时间性前瞻记忆两类。事件性前瞻记忆要求人们当一些外部事件出现时执行某个特定任务,它要求...
张馨元
关键词:
儿童
时间性
前瞻记忆
情绪状态
文献传递
农村初中生学业自我概念的发展及其对教育的启示
被引量:1
2013年
学业自我概念是指个体在学业情境中关于自己学业态度、学业成就感、学业目的、学业兴趣等方面的比较稳定的认知、体验和评价。学业自我概念对个体自我概念的发展和学习成绩的提高具有重要的影响。农村初中生学业自我概念包括一般学业自我概念、具体学业自我概念和学校情况三个方面;各维度之间相互独立。农村初中生的学业自我概念在年级上存在显著差异,并且呈现下降趋势,初一到初二变化较大,初二到初三较平缓;其中具体学业自我概念也存在显著的年级差异,呈现递减趋势。对农村初中生学业自我概念的教育建议主要包括重视评价的作用、将课堂教学中的集体干预与个别学生的心理辅导相结合等方面。
刘凌
张馨元
马旭颖
杨红梅
杨雷
关键词:
学业自我概念
农村初中生
教育建议
国外自我宽恕模型研究述评
马旭颖
刘凌
张馨元
马宏丽
卫丹
关键词:
冒犯
内疚
移情
农村初中生自我概念的结构与发展特点
张馨元
刘凌
马旭颖
孙亚琴
0~3岁婴儿早期教养方式调查
马旭颖
刘凌
张馨元
关键词:
婴幼儿
早期教养
挂式眼镜盒
挂式眼镜盒,是为了解决摘下眼镜后一般只能将眼镜放到床头柜上或者枕边,这样就容易把眼镜碰掉地上或压坏眼镜,当需要戴眼镜时,也会因为不容易找到眼镜的位置而手忙脚乱的不足而设计的。它包括盒体,在所述盒体上设有挂环。本实用新型的...
张馨元
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