徐伟
- 作品数：15 被引量：53H指数：4
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 职业教育提升国家竞争力的路径选择
- 2010年
- 随着我国教育体制改革的日益推进,在新的经济形势下,有效推动职业教育的发展,对于我国的技术创新与制造业的发展具有十分重要的意义。从西方发达国家发展历程来看,职业教育对一个国家的竞争力的提升具有十分重要的作用,文章正是从这个背景出发,对当前如何提升职业教育的教育水平与质量,从而提升我国的竞争力进行分析和研究。
- 徐伟
- 关键词：职业教育
- 基于模糊理论教学质量评价研究
- 2010年
- 根据高职院校教学质量评价的指标权重和指标体系,本文作者运用模糊数学理论,给出了具体的评价方法和实例,以通过科学合理的多元化评价,进一步推动高职院校课程改革,全面提升教学质量。
- 徐伟
- 关键词：高职院校教学质量课程改革
- 实践基地平台下工学结合项目教材的研究
- 教材改革是职业教育发展的一个关键环节,校内外实践基地平台下工学结合项目教材,符合高等职业教育理念,对教师积极推进课改起到引导作用.本文从教材项目要符合实践项目的基本特征和教学项目的基本要求等六个方面对教材编写思路作了研究...
- 姚正武徐伟
- 关键词：教材改革
- 文献传递
- 职业院校人才培养适应性理论研究
- 2015年
- 适应性日益成为职业院校人才培养的重要指导性原则。培养能够及时应对社会变化的人才,已经成为职业院校的人才培养目标之一。文章从理论的角度,对职业院校人才培养的适应性进行研究,重点研究的内容包括适应性的基本内涵与定义,以及如何就职业院校本身的特点,来构建适应性的理论框架等重要问题。
- 徐伟
- 关键词：职业院校社会适应性
- 五年制高职:新时代新走向--《省教育厅关于推进五年制高等职业教育高质量发展的意见》解读被引量：4
- 2021年
- 《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。“职教20条”印发后,国家密集出台“双高计划”、产教融合型企业、职教集团、教师队伍建设、教材建设、劳动教育等一系列重大举措。[1]江苏省经过一年多的研究,制定出台了《省教育厅关于推进五年制高等职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。
- 张跃东徐伟
- 关键词：五年制高职
- 浅析加强职业院校实训基地建设的重要意义被引量：1
- 2009年
- 实训基地是职业院校完成实训教学与培养学生职业素质、技能的主要场所,加强职业院校实训基地建设,能有力地促进职业院校的专业建设、课程改革、教师素质提升、校企合作和学生实践能力培养。
- 徐伟
- 关键词：职业教育实训基地
- 从形式一体化走向内涵一体化:中高职贯通培养的新使命——中高职贯通培养交流会议综述被引量：1
- 2024年
- 中高职贯通培养是具有中国特色现代职业教育体系建设的重要组成部分。中高职贯通培养交流会以“中高职贯通一体化人才培养体系构建”为主题,关注历史变迁,梳理了中高职贯通培养的政策脉络与发展历程;聚焦培养模式,分析了中高职贯通培养实践与探索的多元样态;凝练办学特色,总结了中高职贯通培养的成效与经验;进行反思展望,探讨了中高职贯通培养从形式一体化走向内涵一体化的实现路径。核理交流会基本情况、汇总专家观点、分析各方建议,有助于我们准确把握新形势下中高职贯通培养的实然和应然状态,全面准确落实会议精神,推进中高职贯通培养可持续高质量发展。
- 徐伟
- 关键词：现代职业教育体系
- 职业院校人才培养适应性理论研究被引量：3
- 2010年
- 适应性日益成为职业院校人才培养的重要指导性原则。培养能够及时应对社会变化的人才,已经成为职业院校的人才培养目标之一。文章从理论的角度,对职业院校人才培养的适应性进行研究,重点研究的内容包括适应性的基本内涵与定义,以及如何就职业院校本身的特点,来构建适应性的理论框架等重要问题。
- 徐伟
- 关键词：职业院校社会适应性
- 专业建设管理策略探析——以江苏五年制高职教育为例被引量：2
- 2017年
- 江苏省积极探索五年制高等职业教育专业建设管理机制,通过制定专业建设标准、规范专业管理流程、优化专业管理模式、开展专业建设专项视导等方式,推动五年制高等职业教育专业建设步入规范化、制度化、科学化的轨道,形成了特色鲜明的人才培养模式,提升了人才培养质量。
- 张跃东徐伟季诚
- 五年制高职教师专业发展策略的实践研究被引量：2
- 2015年
- 职业教育改革的进一步深入对职业院校教师的水平与质量提出了更高的要求。影响江苏五年制高职院校教师专业发展的因素颇多。应根据教师发展需求整体规划,把握教师专业发展的支撑点,着力促进教师专业发展。
- 徐伟
- 关键词：五年制高职教师专业发展
