李芳
- 作品数：15 被引量：34H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律环境科学与工程更多>>
- 提高思想政治教育学科建设水平的若干思考
- 2009年
- 马克思主义理论作为一个新的一级学科设立之后,思想政治教育作为其二级学科迎来了重要的发展机遇。思想政治教育学科建设要以发展着的马克思主义为指导;夯实学科发展的理论和实践基础,拓展学科发展的支撑系统;正确处理思想政治教育与马克思主义理论的关系,思想政治教育学科与其它二级学科的关系,思想政治教育与高校思想政治理论课的关系;抓住制定发展规划、规范制度建设、培养研究梯队、建设学科基地这四个关键举措,不断提高学科建设水平。
- 赵祖地李芳
- 关键词：思想政治教育学科建设
- 培养具有人文精神的精英人才
- 2006年
- 精英人才对经济、社会的发展具有非常重要的作用,大学是知识精英的聚集地。面对复杂多变的转型社会,大学应倡导人文精神,以塑造健康的人格作为最基本的培养目标。教育不能仅以传授知识、技能为中心,而是要把人的精神、品行、意志、情操的培养放在首位。中国国力的强弱、社会文明程度及其在世界上的地位,不仅取决于科学技术水平,同时还有赖于全民族的思想道德水平和精神文化素养。因此,科学教育必须与人文教育相结合。
- 李芳孟彬
- 关键词：人文精神精英人才
- 科学发展观视野下的思想政治理论课教学评价
- 2010年
- 科学的评价是提高思想政治理论课实效性的重要环节。当前推进思想政治理论课教学评价的科学发展,只有以科学发展观为指导,诊断现实问题,确立科学原则,推进科学实施,不断增强高校思想政治理论课评价的科学性,才能有效推进思想政治理论课建设,切实提高其教学实效性。
- 李芳
- 关键词：思想政治理论课教学评价
- 高校思想政治理论课新课程结构论析被引量：1
- 2007年
- "05方案"规定的四门必修课构成了当前高校思想政治理论课新课程系统。这一系统的要素之间内涵了层次、数比、时间、空间四种基本的结构关系。本文全面阐述了新课程体系的层次结构、数比结构、时间结构、空间结构以及在新课程实施中应注意的相关问题。这对当前高效实施"05方案"具有重要意义。
- 李芳
- 关键词：思想政治教育课程
- 拓展和深化思想政治教育结构研究的着力点被引量：1
- 2007年
- 思想政治教育结构的理论资源、系统要素、类型概括以及优化升级等问题是当前思想政治教育结构研究的主要论域,深入对这些问题的研究,是思想政治教育学科化和科学化纵深推进的着力点。
- 李芳张耀灿
- 关键词：思想政治教育理论视域
- 《概论》课“四阶段”教学过程模式论析——兼论在科学发展观专题教学中的应用
- 2012年
- 提高教学过程的有效性是提高《概论》课教学质量的主要环节。以教学过程理论为指导,结合《概论》课的课程特性,在实践中探索出《概论》课专题教学的四个基本阶段——"事、思、识、实",概述为"四阶段"教学过程模式。在实践教学中采用"四阶段"教学过程模式来进行科学发展观专题教学,取得了良好的教学效果。
- 李芳
- 关键词：《概论》课
- 公民素质教育辨析
- 2007年
- 公共生活领域的逐渐扩大、市场经济的深入发展与民主政治进程的纵深推进,使公民素质教育的重要性日益凸现,有关公民素质教育的研究也沿着不同的学术路径进入了研究视野。然而,当前有关"公民素质教育"概念的理解依然仁智互见,这必然从源头上干扰着中国特色公民素质教育的健康发展。因此,有必要对公民、公民素质、公民素质教育等相关概念进行解读。
- 李芳
- 关键词：公民公民素质公民素质教育
- 大学生公民参与状况调查及教育对策被引量：4
- 2009年
- 培养具有良好参与素质的优秀大学生公民,既是我国全面建设小康社会的基础工程,也是积极贯彻和落实十七大精神的重要举措。本文将以笔者实证调查所得数据以及近年来见诸报刊的多例实证调查所得数据为基础,着重论述新时期大学生公民参与的总体现状、存在问题以及教育对策。
- 李芳陈德喜
- 关键词：大学生公民参与
- 构建社区思想政治工作经常化参与机制
- 2008年
- 参与是构建和谐社区的生命线，没有居民的广泛参与，社区和谐就不可能实现。社区参与的规模、程度和制度化水平将直接关系到社区发展的整体变迁和目标管理。组织人们参与社会生活，在这个过程中建设新生活，同时接受思想政治教育．正是思想政治工作的优良传统。居民的社区参与是社区思想政治工作的内在动力源泉，离开了居民的社区参与，就没有真正的或完整意义上的社区思想政治工作。
- 李芳
- 关键词：社区思想政治工作经常化社区参与思想政治教育社会生活
- 试论高校思想政治理论课新课程的结构关系被引量：27
- 2008年
- "05方案"规定的四门必修课是一个严密的系统,要素之间包括层次、数比、时间和空间四层基本关系,进而形成层次结构、数比结构、时间结构、空间结构四种基本结构。科学认识这种基本结构,不仅是促进和优化新课程结构,不断完善高等学校思想政治理论课课程体系的基础,而且关系到教学质量的提高。
- 李芳张耀灿
- 关键词：课程
