李进京
- 作品数：64 被引量：7H指数：2
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- 聚焦判断基因在染色体位置的考查
- 2017年
- 判断基因在染色体上位置的问题包括判断某对基因位于常染色体上还是性染色体上,判断某对基因是否位于X、Y同源染色体的同源或非同源区段,判断多对基因是位于一对或多对染色体上等问题.在2016年新课标全国Ⅰ卷以及2017年新课标全国Ⅰ卷和Ⅲ卷及海南卷等试卷中都考查了判断基因在染色体上的问题.有关判断基因在染色体上位置的试题往往与实验设计或结果分析结合起来进行考查,因此难度较大.本文对常见的试题类型进行分析.
- 李进京
- 与2010年诺贝尔奖有关的生物学试题解析
- 2011年
- 2010年诺贝尔生理学或医学奖授给有＂试管婴儿之父＂之称的英国生理学家罗伯特.爱德华兹。今年85岁的爱德华兹因创立体外受精技术而获得这一奖项。体外受精技术（IVF）俗称＂试管婴儿＂（test-tubebaby）,目前是世界上最广采用的生殖辅助技术。
- 李进京
- 关键词：试题解析诺贝尔奖诺贝尔生理学或医学奖体外受精技术试管婴儿生理学家
- 浅析高考生物学试题中的“旧题新做”与“新题旧做”
- 2013年
- 1“旧题新做”——细微之处寻真相在做题时，如果遇到的是新题一般会认真对待，但如果遇到“熟题”，则往往会放松警惕。但是，要注意出题者往往会在“熟题”中作些细小的改变，这是最可能出错的地方。例1下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析错误是（多选）（）
- 李进京
- 关键词：生物学试题高考光合速率
- 盘点高考对呼吸作用的多角度考查
- 2012年
- 呼吸作用是新陈代谢的重要内容，在高中生物学占有重要的地位。高考有关呼吸作用的考查形式多种多样，可以文字信息体现，也可以曲线、表格等信息出现，不仅考查学生对呼吸作用概念、原理的掌握情况，还考查学生提取有效信息及实现信息相互转换的能力。以下从6个方面进行例析。
- 李进京
- 关键词：高考文字信息高中生物学新陈代谢
- 例析生物试题中绘制图表曲线的考查
- 2009年
- 在近年高考试题中，不仅对图表曲线的分析识别的试题占有很大的比例，并且近年来又多次出现了让考生自已绘制图表曲线的试题．本文对此进行总结。
- 李进京
- 关键词：生物试题例析高考试题应考能力考生同学
- 巧用高考试题 提高备考效率
- 2012年
- 1整合高考试题的高频考点
整合高考试题的高频考点，对学生进行有针对性的训练，有利于其掌握基础知识，提高其高考备考效率。例如，光合作用的相关知识，高考年年考，试题类型无非是文字信息或曲线、图表信息，教师完全可以使用近3年的高考试题对学生进行集中训练；肌无力与免疫失调的调节也是高考重点考查的知识点，甚至出现不同年份的高考试题对同一考点重复考查的情况。
- 李进京
- 关键词：高考试题高考备考光合作用文字信息
- 重视高考对生物学经典实验的考查
- 2011年
- 生物学经典实验包含了科学家们巧妙的取材,科学的设计,严谨的科学分析推理等丰富的科学探索经验。通过对经典实验的学习,可以训练学生提出（发现）问题→提出假设→实验验证→得出结论的常规科学思维方法，也可以培养他们尊重科学、崇尚科学和献身科学的精神。同时，在生物学高考试题中对经典实验的考查内容也较多。
- 李进京
- 关键词：高考试题生物学科学思维方法科学家
- 紧扣教材知识 提高生物实验备考效率
- 2012年
- 生物学实验是每年高考的必考内容，前些年高考对生物实验的考查偏重于实验步骤的设计、实验结果的分析等，与教材距离较远，但从近三年的高考试题来看，教材中的实验在高考试题中显得更加突出。高考对实验的考查源自教材，紧扣教材。因此，我们应该重视教材知识，进行高考生物实验方面的备考。下面从几个方面进行分析。
- 李进京
- 关键词：生物实验教材知识备考高考试题生物学实验
- 聚焦高中生物学习中的“^”型曲线模型的知识
- 2012年
- 所谓“。”型曲线，意即纵坐标随横坐标的变化先升高后又下降。横坐标有一个相对于纵坐标的最适点。在高中生物学习过程中，有许多知识符合“^”型曲线的模型。现将其分类进行归纳如下。
- 李进京
- 关键词：生物学习知识纵坐标横坐标
- 甲状腺激素相关知识归纳与例析
- 2017年
- 在中学生物课本中,有关甲状腺激素分泌的内容是动物激素调节部分的重点,同时甲状腺激素也是与人们身体健康密切相关的重要激素之一.结合甲状腺激素知识还能考查基因对性状的控制、蛋白质结构的计算、反馈调节及生物实验探究等知识,所以是多年以来高考考查的重点内容之一.因此本文对与甲状腺有关的一些知识进行归纳,并结合有关例题进行分析.
- 李进京
