杨丽晶
- 作品数：9 被引量：35H指数：3
- 供职机构：延边大学师范分院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 对中学英语阅读教学的几点思考被引量：3
- 2017年
- 培养学生的英语阅读能力是英语教学的目标。教师应有目的、有针对性地把科学高效的教学方法运用到教学中,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。
- 杨丽晶
- 关键词：中学英语教学教学方法
- 试论语文教学中的情感教育被引量：18
- 2004年
- 语文教学具有鲜明的情感色彩,语文学科的特点和教学要求,决定了它肩负着培养和发展学生情感的独特使命。情感教育是指把情感作为人的发展的重要领域之一,对其施加教育的影响。在语文教学中进行情感教育既有其主观必要性,又有其客观可能性。在语文教学中进行情感教育的基本途径是:深入挖掘教学内容的情感内涵;增强教学语言的感情色彩;合理创设情境,激发学生情感;注重培养学生的审美意识,提高其审美感知能力。
- 杨丽晶
- 关键词：语文教学情感情感教育
- 大学英语教学中的人文素质教育被引量：2
- 2010年
- 大学英语教学与人文素质教育是不可分割的。英语语言的学习,其实也是英语文化的学习过程。本文重点阐述了英语教学与人文素质培养的内在联系,以及大学英语教学中进行人文素质教育的途径。
- 杨丽晶
- 关键词：大学英语教学人文素质教育
- 英语课堂问题行为处理浅谈
- 2014年
- 处理好英语课堂问题行为,提高英语教师课堂调控能力是正常开展教学工作的前提。通过分析学生出现问题行为的原因,从加强课堂管理、完善考评制度、建立良好的师生关系、多给予学生爱和鼓励、树立教师威信、不断完善教师自身等方面入手采取处理好学生问题行为的有效措施。
- 杨丽晶
- 关键词：英语课堂教学课堂问题行为
- 谈高中英语教学中学生语感的培养被引量：3
- 2016年
- 语感在外语学习中至关重要。高中英语教学中,教师可以通过引导学生广泛阅读、注重翻译与写作训练、培养跨文化意识、开展课外活动等途径培养学生的英语语感。
- 杨丽晶
- 关键词：高中英语教学语感
- 试论语言的文化内涵与英语教学的关系被引量：3
- 2004年
- 语言和文化均属于社会现象。语言是社会文化的要素之一,是文化的载体,文化通过语言的存储与传播世代相传,两者关系密切。在英语教学中,教师应重视语言和文化的关系,在传授语言知识的同时同步传授文化知识,真正做到在语言中教文化,在文化中教语言,使二者融为一体,相互促进,培养和提高学生的跨文化交际能力。
- 杨丽晶
- 关键词：英语教学语言文化内涵文化差异交际能力
- 中学语文教学与学生道德教育
- 青少年的道德教育一直是国内外基础教育界共同关心和研究的重要课题。语文学科具有母语教育的特殊性和优越性，语文教材具有丰富的道德教育资源。因此，如何充分发挥中学语文学科的道德教育功能是中学语文教师应充分重视的研究课题。
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- 杨丽晶
- 关键词：中学语文教学道德教育课程改革新课程标准教师素养
- 文献传递
- 试论大学英语四、六级考试与大学英语教学改革被引量：6
- 2011年
- 大学英语四、六级考试对促进高校英语教学起到了很好的促进作用,但是也带来了不少负面影响。应该转变思想观念,树立正确的人才观,采取措施改变应试教育的教学方式,改革单一考试模式,促进大学英语教学改革。
- 杨丽晶
- 关键词：大学英语四六级考试大学英语教学改革人才观考试模式
