您的位置: 专家智库 > >

杨兆冬

作品数:7 被引量:14H指数:3
供职机构:辽宁工业大学外国语学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇日语
  • 2篇应用型本科
  • 2篇日语专业
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 1篇多媒体
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇语种
  • 1篇职业化
  • 1篇实训
  • 1篇实训考核
  • 1篇外语
  • 1篇外语语种
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程实训
  • 1篇基础日语
  • 1篇教学模式

机构

  • 4篇辽宁工业大学

作者

  • 4篇杨兆冬
  • 1篇孙静

传媒

  • 2篇辽宁工业大学...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以职业化为导向的应用型本科高校日语专业课程教学模式探索被引量:3
2018年
应用型本科高校建设的实施促进了日语专业课程教学模式的改变。具有职业化技能和素质的专业日语人才具有更强的职场竞争力,符合当今社会需要。本文以职业化为导向,对应用型本科高校建设中日语专业课程教学模式进行了初探。
杨兆冬
关键词:职业化
日语专业课程实训考核机制研究被引量:3
2013年
高校日语专业课程实训是提高学生的日语综合应用能力的有效途径,而有效的考核机制将有利于实训课程的有序开展和学生能力的有效提高。本文从考核思路、考核内容、考核方法和具体操作等四个方面针对实训课程的考核机制进行了分析。
孙静杨兆冬
关键词:日语专业课程实训
基于多媒体的“基础日语”课程教学模式研究被引量:4
2014年
"基础日语"是日语专业一门重要的基础课程,他奠定了学生日语的基础知识,对于学生步入高年级后的深入学习有着不可轻视的作用。传统教育模式过于陈旧,教学方法过于单一,已无法满足现代社会的需求。通过研究基于多媒体的"基础日语"课程教学模式,旨在探索新的教学模式,提高"基础日语"教学效果和学生学习效果。本文介绍了基于多媒体的"基础日语"课程教学模式的构建理念,详细阐述了其具体构建方法,并提出了模式实施时的注意事项。
杨兆冬
关键词:多媒体基础日语教学模式
“一带一路”下辽宁转型高校外语语种规划研究
2018年
"一带一路"背景下,辽宁省应用型本科高校的外语语种设置,很难满足当前不同外语语种人才的战略需求。通过对当前辽宁省应用型本科高校外语语种及其课程设置的调查分析,依据针对性、合理性及安全性原则,形成政府高校"内外联动"的外语语种规划机制,弥补当前辽宁省应用型本科高校外语语布局的不足,解决辽宁省融入"一带一路"倡议下的外语人才需求。
李想杨兆冬
关键词:应用型本科外语语种
共1页<1>
聚类工具0