汪耀敏
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 成人高等医学教育学生学习动机的研究和对策被引量：2
- 2012年
- 在成人医学高等教育中,我们发现学习动机的强弱对学生学习行为有着很大的影响。为此,我们设计问卷调查表对学生的学习动机进行研究,运用目标激励提高期望动机,运用精神激励激活成就动机,运用分层激励提升自我价值的对策,强化学生学习动机,提高学习效率。
- 汪耀敏
- 关键词：学习动机成就动机自我价值
- 成人高等教育学籍管理信息化的实践与思考被引量：6
- 2015年
- 学籍管理和学历证书电子注册工作是成人高等教育管理工作的重要组成部分。根据成人高等教育学籍管理的特点并结合工作实际,探索新形势下成人高等教育学籍信息化管理的思路,转变管理理念,将管理与研究相结合、加强学籍学历的动态化过程管理,进一步完善制度建设和信息化建设;以提高成人高等教育学籍管理水平和效率。
- 汪耀敏
- 关键词：成人高等教育学籍管理电子注册信息化
- 成人高等教育培养应用型人才的探究
- 2014年
- 正当我国经济处于经济结构转型和升级之际,成人高等教育也随之进入新的发展时期,必须改革成人高等教育培养模式,将人才培养目标定位于培养"应用型"与"技能型"人才,构建多样化的成人教学模式。因此,成人高等教育必需创新教育理念和育人模式,完善课程设置,改革教学方法,创新评价标准,打造实践平台,以此提高学生应用能力和创新能力,确保人才培养质量的全面提高。
- 汪耀敏
- 关键词：成人高等教育应用型人才育人模式教学模式
- 优化成人高等医学教育课程设置的思路和策略
- 2013年
- 成人高等医学教育肩负培养复合型、实用型人才的重任,设置符合成人特点的课程是保证和提高教学质量的首要条件。为此,笔者提出优化课程设置的思路和策略,使之从注重传授知识教育的目标转向突出学习能力、综合能力等培养的课程目标,促使学员掌握专业研究方法,获得职业知识,提高医学实用技能。
- 汪耀敏
- 关键词：成人高等医学教育课程设置技能化
- 运用激励理论提高成人高等教育学生管理水平
- 2013年
- 在成人高等教育中做好学生管理工作是提高成人教育办学质量和办学信誉,促进成人教育事业发展的基础工作之一。笔者在从事学生管理工作中发现运用激励理论,结合成人学生心理现状管理学生,有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生健康发展,提高管理效能水平。
- 汪耀敏
- 关键词：成人高等教育学生管理激励机制公平理论
- 成人高等教育网络课程教学有效性的调查与研究被引量：2
- 2016年
- 随着教育信息化水平的提高,网络教育应运而生,成人高等教育网络课程教学得到进一步发展,教师运用教学平台开展网络课程教学,使学生能"随地、随时、随心"进行在线自主学习和团队学习,解决"工学矛盾"。对此通过问卷调查,收集数据,分析网络课程提供有效教学资源以及有效教学和有效学习的现状,寻找其与网络课程教学有效性的内在联系,以此评价成人高等教育网络课程的有效性。
- 汪耀敏丁旭红钱学欣
- 关键词：问卷调查网络课程有效性
- 成人高等教育课程考试方法的探索与创新被引量：2
- 2014年
- 成人高等教育考试是学生巩固学业成绩的一个重要环节,抓好成人学历教育,必须注重考试环节。目前考试形式单一是成人高校中普遍存在的问题,要改革考试方法,必须转变考试观念,创新考试形式和方法,全方位多角度地设计多种多样的考试方式、考试内容、考试命题、评分标准,使之与成人高等教育培养应用型、职业技能型的人才的教育目的相适应。
- 汪耀敏
- 关键词：成人高等教育考试改革考试方法
