涂璟
- 作品数：31 被引量：243H指数：9
- 供职机构：西南林业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学环境科学与工程文化科学更多>>
- 滇西北高原湿地不同植被类型下的土壤入渗特性及其影响因素被引量：6
- 2016年
- [目的]研究滇西北高原碧塔海流域湿地保护区不同植被类型条件下的土壤入渗特性及影响因素,为该流域湿地综合治理及保护提供科学参考。[方法]采用双环法进行测定,利用相关分析和主成分分析法分析数据。[结果](1)不同覆被土壤入渗性能存在较大差异,针叶林样地入渗性能最好,其次为阔叶林地,旱地最弱;(2)利用3种模型对入渗速率与时间进行模拟,考斯加科夫公式拟合效果为最佳;拟合结果表明,各地类初始入渗率和入渗速率大小均表现为:针叶林>阔叶林>灌丛>草甸>旱地;(3)有机质、容重、孔隙度、>5mm水稳性大团聚体、砂黏比与土壤入渗性能关系显著,其中有机质、容重、>5mm水稳性大团聚体是影响碧塔海湿地保护区入渗性能的最重要的3个因子。[结论]有林地具有较强的水土保持功能,应重视宜林旱地的育林造林工作。
- 陈楚楚黄新会刘芝芹王克勤涂璟宋维峰马建刚
- 关键词：土壤入渗影响因素
- 云南绿化树种滇润楠光合速率的研究被引量：8
- 2012年
- 试验材料取自于云南昆明市西南林业大学绿化树种滇润楠,应用LI-6400便携式光合测定仪对滇润楠叶片的阳面叶片和阴面叶片的光合日进程及光响应曲线进行了测定。结果表明,净光合速率与光强,气孔导度和胞间CO2浓度大多呈多项式正相关关系。在光强为2000μmol·m-2.s-1时,阳生叶的净光合速率为5μmolCO2·m-2.s-1,在光强1500μmol·m-2.s-1左右阴生叶的净光合速率趋于饱和。阳面叶片的净光合速率的日变化呈单峰曲线,其峰值在中午13:00时,阴面叶片的净光合速率的日变化为双峰曲线,其峰值分别出现在中午11:00时和下午15:00时。
- 吴海波涂璟
- 关键词：滇润楠光合速率胞间CO2浓度气孔导度
- 基于“雨课堂”的教学模式设计与实践——以森林生态学课程为例被引量：2
- 2020年
- “雨课堂”是一种基于微信平台的“互联网+教育”智慧教学模式,通过同步线上和线下两个通道,有效地实现了课堂教学的翻转。本文以水土保持与荒漠化防治专业的专业基础课森林生态学为例,针对该课程内容多且课时少的矛盾,实施了“雨课堂”教学模式,重点阐述了“雨课堂”教学关键环节中的特点和优势,并对“雨课堂”使用前后的学生成绩进行比较分析,发现“雨课堂”能够明显提高学生学习的效果。
- 涂璟李明
- 关键词：森林生态学教学模式教学效果
- 环境科学专业“环境生态学”课程建设优化研究被引量：11
- 2012年
- "环境生态学"课程是环境科学专业普遍开设的一门专业课,在现有教材中,多数是面向非环境类专业或不具生态学背景的专业编著的,其内容与普通生态学存在太多的重复,在建设过程中常常存在教材选择困难、教学内容过多重复、教学方法不当以及考核方式不当等诸多问题。通过对这些问题的分析,提出优化环境科学专业"环境生态学"课程建设的具体措施。
- 杨桂英廖周瑜曹子林涂璟姚平郑寒
- 关键词：环境生态学环境科学专业
- 新银合欢和车桑子的光合速率对土壤水分和光照的响应被引量：1
- 2010年
- 干热河谷地区造林成活率低一直是困扰国内学者的难题之一,其中影响其成活的关键因子之一就是土壤水分。本研究以新银合欢(Leucaena leucocephala)、车桑子(Dodonaea viscosa)为盆栽供试树种,在大棚进行控水试验,分析水分和光照因子对其光合速率的影响。结果表明:植物的净光合速率与土壤水分关系密切,二者呈二次多项式关系;在不同土壤水分条件下,光合速率对光强的响应相差很大,模拟关系也不尽相同,净光合速率的最大值在不同土壤含水率时相差也十分大,光合速率的光补偿点与土壤含水率基本无关;两个树种的净光合速率与光合有效辐射均呈二次多项式模拟关系,相关极显著。
- 涂璟王克勤刘惠芳
- 关键词：干热河谷光合速率土壤水分光合有效辐射
- 呼马山公园人工桉树林桉树的生长状况研究被引量：2
- 2010年
- 呼马山公园桉(Eucalyptus spp)树林是1980年左右人工种植的。乔木层树种为单一的直杆桉(Eucalyptus maideni),分析得出样地内直杆桉的胸径和冠幅、胸径和树高呈极显著地相关。树冠系数普遍达到0.12的水平,与0.20的水平有一定的差距,在一定程度上反映出林地内乔木生长状况不良。为此要加强对人工桉树林的抚育管理。
- 涂璟李宁王克勤王云飞孙捷
- 关键词：林下植被生物多样性生物量
- “雨课堂”在林业院校工科专业“机电传动控制”课程教学中的应用--以西南林业大学为例被引量：2
- 2020年
- “雨课堂”是一种以“互联网+教育”形式实现的教学改革,它覆盖了教学的全过程。“机电传动控制”是机械类专业高年级开设的一门综合性专业课程,也是林业院校最“难教难学”的课程之一。由于传统课程教学缺少课前、课中、课后全过程的教学交流,直接影响了课程教学效果。为了实现教学全过程交流,充分体现“以学生为中心”的教学理念,以西南林业大学机械类专业课程“机电传动控制”为例,探讨了“雨课堂”在课程教学中的实施方法:一是要确定“雨课堂”教学的组织形式,二是要开展多种形式的“雨课堂”教学互动,三是通过“雨课堂”进行教学测试,四是利用“雨课堂”开展教学监督。“机电传动控制”课程教学实施“雨课堂”后,教学效果与学生成绩都得到明显的提升。通过对连续6届学生的考试成绩比较分析后发现,采用“雨课堂”教学模式后,平均不及格率从23.4%下降到了3.1%,平均优秀率从10.1%上升到17.8%,实现了在不及格率显著降低的同时有效提高优秀率。
- 李明涂璟
- 关键词：机电传动控制教学改革
- 紫茎泽兰不同处理方法水提液对云南松种子萌发的化感作用被引量：31
- 2011年
- 用紫茎泽兰地上部分的完整鲜样、剪碎鲜样及杀酶烘干样3种不同处理方法的水提液对云南松种子进行处理,观察其对种子萌发的影响。结果表明,不同处理方法水提液对云南松种子萌发的化感作用不同。完整鲜样及低浓度(0.002 5 g/ml)杀酶烘干样水提液发芽高峰出现在第6天,其它处理及对照高峰出现在第7天。就发芽势及发芽速度而言,高浓度时(0.04 g/ml),剪碎鲜样及杀酶烘干样抑制作用较完整鲜样的强,中(0.01 g/ml)低浓度时完整鲜样促进作用大于剪碎鲜样,大部分完整鲜样与杀酶烘干样、剪碎鲜样之间差异达到极显著或显著水平,而杀酶烘干样与剪碎鲜样之间差异不显著。对发芽率来说,3种不同处理方法之间差异都不显著。化感作用的作用形式及作用大小往往与样品处理方式密切相关,在水提实验中,建议用完整鲜样进行浸提。
- 曹子林王晓丽涂璟
- 关键词：紫茎泽兰云南松种子萌发化感作用
- 高原湿地碧塔海周边典型植被类型的土壤水分特征被引量：3
- 2015年
- 对滇西北高原湿地碧塔海流域不同植被类型下贮水量及土壤入渗过程进行了测定,分析土壤贮水能力、入渗特征及其影响因素。结果表明:(1)针叶林、阔叶林地能有效降低土壤容重,增加土壤孔隙度及有机质含量,对自然含水率也存在较大影响。(2)旱地及草甸对促进贮水量的能力较小,远不及针叶林、阔叶林和灌丛。相关性分析表明,有机质含量对土壤饱和贮水量、吸持贮水量、滞留贮水量存在显著影响,而自然含水率、容重只与饱和贮水量、吸持贮水量有显著关系。(3)不同覆被类型土壤入渗性能之间存在较大差异,针叶林地表现出最好的入渗性能,阔叶林地次之,旱地最弱。相关性分析表明,有机质、容重、>5mm水稳性大团聚体是影响碧塔海流域水分入渗的重要因子。(4)Green—Ampt入渗模型能较好地模拟碧塔海流域不同覆被类型下土壤的入渗过程,在该区的实用性较强。
- 陈楚楚刘芝芹王克勤涂璟黄新会贺斌马建刚
- 关键词：高原湿地植被类型土壤入渗
- 干热河谷几种主要造林树种的水分利用效率研究
- 该研究以台湾相思(Acacia confusa)、新银合欢(Leucaena sp.)、车桑子(Dodonaea viscose)为盆栽供试树种,同时对台湾相思(Acacia confusa)、新银合欢(Leucaena...
- 涂璟
- 关键词：干热河谷光合效率蒸腾速率土壤含水量
- 文献传递
