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王江

作品数：2 被引量：31H指数：2
供职机构：西南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇真理
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育目的
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育研究
  • 1篇还原性
  • 1篇混沌
  • 1篇非线性

机构

  • 2篇西南师范大学

作者

  • 2篇王江
  • 2篇杨全印

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇江苏高教

年份

  • 2篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
复杂性教育研究初探被引量：19
2001年
复杂性是二十一世纪的科学 ,其基本属性包括 :非线性、混沌、突现、非还原性。复杂性研究改变了人们的思维方式 ,为教育研究的发展提供了新思路、新方法。以复杂性理论为指导 ,重新构筑教育研究的大厦 ,教育研究应注重非线性思维、混沌思维、突现思维。
杨全印王江
关键词：非线性混沌
关于教育研究目的、结果与思维方式的思考被引量：12
2001年
教育研究的目的在于两个方面 :追求教育的真理和应用于教育实践 ,在不同目的的支配下 ,教育研究者最终得出不同的结果 ,即两种不同的理论形式。而两种不同的思维方式———反思与建构 ,恰恰是两种理论得出的必然途径。目的。
王江杨全印等
关键词：教育研究真理思维方式教育目的教育实践教育理论
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共1页<1>
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