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王璐

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:济南市市中区教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇影子
  • 1篇语文
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合性
  • 1篇语文综合性学...
  • 1篇展示课
  • 1篇批判性
  • 1篇教师
  • 1篇棍子
  • 1篇表演

机构

  • 2篇济南市市中区...
  • 1篇济南市经五路...

作者

  • 2篇王璐
  • 1篇陈毅

传媒

  • 1篇福建教育(小...
  • 1篇小学语文

年份

  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在综合性学习中发挥教师的指导作用
2009年
综合性学习应以学生的自主活动为主,但这决不意味着学生面临确立课题、制订计划、搜集资料、展示交流等问题而手足无措时,教师可以袖手旁观,放任自流。因此,我们对教师在综合性学习过程中的作用是这样定位的:通过学习活动的设计和开展,引导学生主动、自觉地运用已形成的听、说、读、写等能力和掌握的各科知识,
王璐
关键词:教师
“表演”不能一棍子打死——--浅析学生在语文综合性学习展示交流课上的“表演”
2009年
提起语文综合性学习,我们总能在学生的展示交流课上或多或少地发现“表演”的影子。于是,很多教师自然地把“不真实”“做作”“缺少实效性”等批判性词语与之联系在了一起。难道展示课具有了“表演”的成分就真的像大家评价的那样一无是处吗?笔者想就这个话题与大家展开讨论。
王璐陈毅
关键词:语文综合性学习批判性展示课影子
共1页<1>
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