贺婉莹
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
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- 如何在中学音乐教学中开展音乐审美教育
- 音乐艺术教育是怎么样的一个学科呢？而音乐教育学研究在音乐专业中处于一个什么样的地位呢？音乐学科中音乐教育处于一个怎样的功能？怎么样对待和发展这门学科艺术呢？应该怎么样正确的在音乐教育中开展艺术审美教育？ 本文的研究主要研...
- 贺婉莹
- 关键词：音乐教育音乐审美研究方法鉴赏能力
- 文献传递
- 浅谈如何在高校音乐教学中开展审美教育被引量：2
- 2012年
- 随着社会的不断发展和人们对精神生活追求的提升,音乐作为艺术表现形式之一,在教学中的主要教学目标在于培养学生的审美能力、提升学生的音乐素养,丰富学生的精神生活,让学生学会欣赏音乐、表现音乐等等。而所谓的审美教育即是:人们自我教育的一种方式之一,可以陶冶人们的情操,提升综合素养,有利于开发学生的音乐潜力,促使学生全面健康的发展,属于是与美相结合的教育形式。因此,作为教师应在音乐教学中不断的渗透审美教育。
- 贺婉莹
- 关键词：高校音乐教学审美教育
- 认知声乐
- 2011年
- 伯牙绝弦的故事大家都耳熟能详,就是一对音乐上的知音,一个善于演奏,一个善于欣赏,但由于钟子期因病亡故,俞伯牙就悲痛万分,认为自己的知音死了,就没有人再像伯牙那样欣赏自己了,于是断弦,终生不再弹奏。其实在古代,声乐就是指音乐和音乐的活动,在现在的课本里是这么解释的:声乐是指用人声演唱的音乐形式,就像我们看到的不同唱法的歌曲一样。
- 贺婉莹
- 关键词：演唱方式
