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赵必鸣

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:西华大学更多>>
相关领域:政治法律文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇单帧图像
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇多体动力学
  • 1篇形态学
  • 1篇形态学特征
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇帧图像
  • 1篇数据库
  • 1篇双证
  • 1篇双证书
  • 1篇通事
  • 1篇图像
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车运用
  • 1篇汽车运用技术
  • 1篇汽车运用技术...

机构

  • 6篇西华大学

作者

  • 6篇赵必鸣
  • 1篇李平飞
  • 1篇陈富国
  • 1篇刘晶
  • 1篇冯波
  • 1篇胡婷

传媒

  • 1篇电子世界
  • 1篇科技视界
  • 1篇成都工业学院...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇区域治理

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于LMS的履带车辆多体动力学建模与仿真
2014年
本文研究履带车辆在路面行驶时受到的振动,使用Track builder在LMS中建立了某履带车辆动力学模型,应用多体动力学理论分析了车体、悬挂系统、负重轮、履带、路面之间的相互作用,给出了与各参数相对应的关系表达式,并描述了履带车辆运动学方程以及动力学方程。以标准梯形障碍物作为路面输入选取的各种参数进行了仿真,可为设计提供参考。
赵必鸣
关键词:履带车辆多体动力学半主动悬挂仿真
高校党政办公室作风建设的思考研究
2020年
一座高校能否在外人的眼中成为重教育、优培育的学校,主要风气集中在高校党政办公室。党的领导决定着人民前进的思考,决定着人民日仅增长的自信心,是人们目光所及以及前进的标杆。所以党政办公室所带领的风气是非常重要的,让人们能够有自觉优秀的带头作用,并且能够跟随党的前进步伐而跟随前进。因此在高校当中,党政办公室是非常重要的,学校中的风气所向取决于党政办公室的带头作用。这篇文章我们就来讨论一下关于高校党政办公室作风建设的思考研究等问题。
赵必鸣周宇浩
关键词:作风建设
关于汽车运用技术专业就业训练的思考
2014年
就业训练是培养学生操作能力和基本职业素养的重要环节,是拓宽就业渠道的重要途径,也是"2+1"人才培养模式的关键组成部分。为了提高学生的实践操作能力、职业素养和就业竞争力,也是非常重要的。作者以西华大学应用技术学院汽车运用技术专业在校内外的就业训练为例,讨论了就业训练分项目进行以及"双证书"制度实施,提高人才培养质量,提出了建设性的意见。
赵必鸣
关键词:就业训练就业导向
车体痕迹检验在交通事故成因认定中的应用被引量:5
2014年
交通事故成因分析是依法处理交通事故的重要环节,而车体痕迹检验结果是确定某些交通事故成因的重要证据。通过一起交通事故成因判定案例,讨论了在交通事故痕迹鉴定中车体痕迹和微量物证种属的检验方法,分析了车体痕迹特征、微量物证与交通事故成因认定的关系。
赵必鸣李平飞
关键词:微量物证
初探应用型人才培养模式中“易班”第二课堂活动的开展被引量:1
2013年
随着现代信息技术的高速发展,高校越来越注重利用网络平台对学生进行管理。“易班”作为新兴网络信息源的戢体,是高校教育和管理对现有困境主动出击的一招,对大学生的各项事务管理具有现实和教育意义。以“易班”为平台的学生日常事务管理增加了学生的主体意识,锤炼了学生的自主管理能力,同时提高了高校班级事务管理的水平。第二课堂活动是高校人才培养不可缺少的组成部分,锻炼了学生的合作精神、应用能力、组织协调能力,是全面提高学生综合素质的重要途径。而在应用型人才培养模式下,利用“易班”这个平台来开展第二课堂活动是一个新的实践问题。怎样针对这个特殊的模式,让学生利用两年在校时间积极参与到“易班”的第二课堂活动中,在大三时作为一个准职业人在顶岗卖习阶段继续参与到“易班”活动中,这些都是我们正在探讨的问题,基于此做了一些调查,以求“易班”第二课堂活动开展得更好。
胡婷赵必鸣陈富国
关键词:第二课堂活动应用型人才大学生
基于共享卷积的分级无人机目标跟踪方法
本发明涉及基于共享卷积的分级无人机目标跟踪方法,包括以下步骤:跟踪目标ID生成:从单帧图像目标识别结果中提取跟踪目标,并对跟踪目标赋予目标ID;跟踪目标存储数据库:将被赋予了目标ID的跟踪目标存储至数据库;跟踪目标重匹配...
刘晶赵必鸣冯波龚长青
文献传递
共1页<1>
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