陈丽
- 作品数：15 被引量：4H指数：1
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学理学化学工程更多>>
- 多光谱LED光动力反应装置
- 本实用新型公开了多光谱LED光动力反应装置，包括底座、设于该底座上的中心转轴、设于该中心转轴上的支撑面板、设于该支撑面板边缘位置处的若干个LED点阵面光源、驱动装置和载物平台，载物平台位于和LED点阵面光源相配合的位置处...
- 熊建文洪旭亮陈丽解庭红
- 文献传递
- 基于吡啶二羧酸的Cu及Cu-Ln高维金属有机框架配位聚合物的构筑和性能研究
- 吡啶二羧酸类配体中给体基团的氮、氧等原子有较强的给电子能力，在配位化学和超分子化学常被用做有机配体的配位点。由于它的配位能力强、配位方式灵活，因此由这类配体合理设计和构筑配位聚合物逐渐成为当前配位化学领域的研究热点。本文...
- 陈丽
- 关键词：配位聚合物吡啶羧酸
- 文献传递
- 运用生态性学习理论设计单元学习活动——以高中生物必修3“生态环境的保护”单元活动案例剖析
- 2013年
- 运用生态学习理论，以高中生物必修3“生态环境的保护”为案例，进行单元学习活动的设计与实施。以整体性原则引导学习活动的系统设计，以适应性原则引导学习活动的实施，以多样性原则引导学习活动的评价，从而实现“自主学习，知识共享”的活动设计目标。
- 陈丽
- 关键词：教学设计
- 一种实现LED面光源面积及光强可变的方法
- 本发明提出了一种实现LED面光源面积及光强可变的方法，包括如下步骤：（1）选择光源和光源布局方式；（2）测出光源的光强-距离关系；（3）确定光源的光照距离；（4）根据所需光照强度和光照距离，确定光源的数目；（5）根据光源...
- 熊建文李莉莉李志为陈丽解庭红
- 文献传递
- “叶绿体色素的提取和分离”的教学组织被引量：2
- 2011年
- "叶绿体色素的提取和分离"是高中生物学必修1理解光合作用过程的重要实验。对实验过程的关键因素和常见问题进行分析,并以非正式评价为切入点,学习小组为单位,进行课前提出问题,课上师生互评解决问题,课后归纳总结的教学组织策略,突破实验教学的难点,让学生既动手又动脑去完成实验。
- 陈丽
- 关键词：色素非正式评价
- 前概念与初中历史教学对策研究
- 学生在学习科学课程之前,通过日常生活的各种渠道和自身的实践,对客观世界中的各种现象已经形成了自己的看法,并在无形中养成他们独特的思维方式。这种在接受正规的科学教育之前所形成的概念一般称之为前科学概念(prescience...
- 陈丽
- “用显微镜观察多种多样的细胞”的教学组织被引量：1
- 2012年
- 自从R．Hooke在自制的显微镜下观察到软木中的方盒状结构后．显微镜就成为研究微观世界的重要工具。学生把显微镜作为生物学实验学习中的标志性研究工具，而对于形态、功能多种多样的细胞在初中教材中也有一定的认识。因此，作为高中课程与初中知识的衔接点，该实验起到承上启下的作用，既让学生回顾已有的知识和实验技能．又引入了必修l模块核心线索“细胞是最基本的生命系统”的学习．在新、旧知识碰撞中，感悟细胞的多样性与统一性．激发学习的兴趣。本文重点探讨该实验课的教学组织。
- 陈丽
- 关键词：显微镜观察教学组织细胞生物学实验镜下观察生命系统
- 学前儿童家长音乐教育观念及其影响因素研究
- 随着社会的发展和家长教育水平的提高，家庭音乐教育近年来受到了广大幼儿家长的广泛关注。家长的教育观念对家长的教育行为产生着直接的影响。本研究的目的旨在了解家长音乐教育观念的现状以及影响家长音乐教育观念的因素。 本研究采用...
- 陈丽
- 关键词：学前教育儿童家长音乐教育观念
- 一种实现LED面光源面积及光强可变的方法
- 本发明提出了一种实现LED面光源面积及光强可变的方法，包括如下步骤：(1)选择光源和光源布局方式；(2)测出光源的光强-距离关系；(3)确定光源的光照距离；(4)根据光照强度和光照距离，确定光源的数目；(5)根据光源安装...
- 熊建文李莉莉李志为陈丽解庭红
- 文献传递
- 一种光强可变的光动力反应装置
- 本实用新型提出了一种光强可变的光动力反应装置，包括箱体、光源装置、玻纤板、升降装置、探测模块、参数设置模块、控制装置、凸轮组件、固定架和电源，凸轮组件包括第一凸轮组件和第二凸轮组件，凸轮组件包括凸轮、凸轮从动件和电机，凸...
- 熊建文李莉莉李志为陈丽解庭红刘朝辉
- 文献传递
