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陈尔建

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:山东商务职业学院更多>>
发文基金:教育部科学技术研究重点项目高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 2篇教育
  • 1篇弹簧
  • 1篇学生科学素养
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇散热
  • 1篇社会
  • 1篇数学
  • 1篇提高高职
  • 1篇镂空
  • 1篇教育招生
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课教学
  • 1篇技能型
  • 1篇计算机

机构

  • 6篇山东商务职业...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇学研究院

作者

  • 6篇陈尔建
  • 1篇和震
  • 1篇张云生
  • 1篇郑立群
  • 1篇李忠杰
  • 1篇杨婷婷

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种可散热的计算机基座装置
本实用新型公开了一种可散热的计算机基座装置,涉及计算机设备技术领域;包括底座、安装在底座上方镂空设置的承载台,以及安装在底座底部的减震支腿;所述减震支腿包括固定安装在减震支腿底部的A座、A弹簧、筒体、B弹簧和固定块,所述...
范彩荣陈尔建陈婷婷
文献传递
高职院校基础课分级教学模式研究被引量:1
2012年
基础课在培养高职学生的综合素质方面起着重要的作用,高职院校学生层次多、来源广、基础差的特点决定了高职院校在基础课的教学中必须实行分级教学,以适应不同层次学生的需要。文章介绍了山东商务职业学院在大学英语和高等数学等基础课分级教学方面的经验,以及一些急需改进的地方。
张云生陈尔建
关键词:分级教学基础课教学高职院校
高职学生学习惰性产生的原因及对策被引量:1
2009年
学习中产生惰性是高职学生中一种普遍的现象。本文分析认为高职学生学习中产生惰性的根源主要有学生自身,学校课程设置和社会因素三个方面。作者根据自己在教学中的经验,认为消除高职学生的学习惰性,必须要多管齐下,并且从多个方面提出了对策。
陈尔建
关键词:高职学生工学结合
以提高高职学生科学素养为目的的高等数学课程改革被引量:1
2013年
本文结合目前高等职业教育的特点,分析了中国的高职学生的科学素养的现状。并探索了提高学生的科学素养的途径。在这个过程中的高等数学课程改革,本文具有一定的指导意义。
李忠杰陈尔建
关键词:高等数学课程改革
技能型社会建设背景下职业教育制度供给的现实困境与路径优化被引量:4
2023年
技能型社会建设离不开“技能”和“技能形成”,学校教育和职业培训制度可提高职业教育“技能供给”的有效性,对服务技能型社会建设具有重要意义。反观我国现行职业教育为经济社会做出巨大贡献的同时,制度建设方面仍然存在技能供给主体单向化、供给需求错位化、供给培训短缺化、供给文化边缘化等问题。以新制度经济学和新供给经济学理念为指导,根据技能形成的内在规律和机制设计理论,加强职业教育制度在供给主体、供给运行、供给培训和供给文化等方面的研究,提出合理制度化建议,可作为我国现代职业教育发展助力技能型社会建设的重要议题。
郑立群郑立群陈尔建
关键词:职业教育
高等职业教育招生多元化方式的问题调查研究
2018年
高等教育系统中,高校招生环节一直占据着十分重要的地位。本文通过调查问卷的形式,对当前的高职院校的多元化招生中存在的问题及进行了分析。试图从高职院校招生工作的实际情况入手,分析原由,提出一些建设性方案,为高职教育的发展提供一些有价值的资源借鉴。
杨婷婷陈尔建
关键词:高职教育
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