陈海岩
- 作品数：21 被引量：43H指数：4
- 供职机构：湖北师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生更多>>
- 新时期大学新生教育视野中学生班主任管理探析被引量：1
- 2013年
- 文章认为,在大学新生教育中,学生班主任协助班主任和辅导员开展了大量工作,目前学生班主任管理中存在选聘不规范、缺乏系统培训、教育和培养不成体系等问题,新时期院系学生工作部门有必要重新审视学生班主任的工作,通过完善选聘制度、系统培训、合理明责分工、健全教育培养体系来完善对这一群体的管理和教育,以便更好的发挥学生班主任的作用。
- 陈海岩刘林旭
- 关键词：大学新生教育学生班主任
- 美国课后托管教育对我国的启示被引量：3
- 2014年
- 经过100多年的发展,美国课后托管教育已经形成了完备的操作体系:机构归属权明确、政策法律保障完善、办学理念以服务青少年为主、监督体系完备、教师准入资格门槛高、教学形式多样。相比而言,我国课后托管教育机构归属权混乱、无政策法律保障、监管两极化、操作市场化、教师素质偏低、教学形式单一等问题突出。本文通过对比中美课后托管教育的特点,以提出完善我国课后托管教育建设的几点启示。随着社会经济的发展,一方面。
- 陈海岩程凤
- 关键词：归属权两极化准入资格儿童福利事业社会福利事业课后作业
- 将“教书育人”的理念贯穿专业课教学始终
- 2008年
- 教书育人是教师的天职,专业课是培养学生掌握必要的专业知识和专门技能的课程。专业课教师在教学过程中必须将"教书"和"育人"紧密的结合起来,在传授专业知识的同时注重培养学生对所学专业的兴趣,加强思想道德教育,将"育人"的理念贯穿专业课教学的每一个环节,使学生在学好专业课的同时,提高自身的道德修养。
- 陈海岩黄亚勇张莉
- 关键词：教书育人专业课教学
- 城市和农村初三学生亲子沟通行为比较研究——湖北省H市相关问题的调查分析
- 2014年
- 亲子沟通是一种特殊类型的人际沟通，特指在家庭中父母与子女之间通过各种言语和非语言的形式交流信息、传递和表达情感的过程，[1]是家庭教育中重要环节之一。雷雳等人探究发现，亲子沟通与青少年之间有很大的关系，良好的亲子沟通对青少年的自尊发展、同伴关系和心理健康有积极影响，反之则不然。[2]初三学生作为一个特殊的群体，从生理发展特点来看，由于体内分泌中生长素激增导致他们更加容易烦躁、敏感和缺乏安全感；从心理特点看，初三学生处于“心理性断乳期”，自我意识加强，不愿意与家长进行交流，即使愿意也容易出现认识偏差，在亲子沟通中容易产生矛盾；从实际情况看，初三学生面临中考的压力，课业负担重，学习考试成为主要的交流话题，这往往容易造成亲子沟通的冲突点。本文以初三学生作为研究对象，并且将不同生源地--城市、农村的学生进行对比，分析他们在沟通频率、沟通内容、沟通主动性、沟通的主体感受性、有无零沟通情况等五方面的不同，寄希望于对亲子沟通问题的研究能有进一步的完善和提升，进而给亲子沟通问题提出更加切实有效的对策。
- 陈海岩李惠
- 关键词：亲子沟通初三学生父母亲
- 浅议构建和谐大学校园背景下的以德管理被引量：1
- 2007年
- 构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。文章针对我国高校管理实际,深入分析了高校以德管理在高校管理中的意义,提出了和谐大学校园建设中以德管理的方略。
- 陈海岩
- 关键词：大学校园
- 高校勤工助学制辅导员助理管理的问题与思考
- 2013年
- 高校勤工助学制辅导员助理管理中的不足主要体现在选聘、任用、教育培养以及退出方面,其管理受多种因素制约,改进勤工助学制辅导员管理需要创新管理机制。
- 陈海岩陈玲程凤
- 关键词：辅导员助理
- 试论创建和谐大学班级被引量：4
- 2007年
- 班级作为大学生学习的主要场所,是大学生在校教育的基本组织,在构建和谐大学校园中发挥重要作用。以分析和谐班级的构成要素为基础,分析当前大学班级建设面临的问题,提出构建大学和谐班级的方案。
- 陈海岩
- 关键词：大学班级
- 高等职业教育人才培养的社会适应性探究——基于湖北省高职院校的实证调查被引量：6
- 2013年
- 经济变化的多元性和社会结构复杂性的增强使高等职业教育人才培养的社会适应性问题逐渐引起高度关注。本研究通过对湖北省四所高职院校人才培养的现状进行实证调查发现,高等职业教育人才培养的社会适应性问题主要表现在培养目标不全面、师资建设薄弱、教学方式单一、缺乏校企合作、教育保障条件不足等方面,分析了高等职业教育适应性不足的原因,并提出增强高等职业教育人才培养的社会适应性重在以就业为导向、创新校企合作运行机制的对策。
- 陈海岩张祎
- 关键词：高等职业教育社会适应性校企合作
- 新时期大学新生教育视野下学生班主任管理探析被引量：2
- 2014年
- 在大学新生教育中学生班主任协助班主任和辅导员开展了大量工作,目前学生班主任管理中存在选聘不规范、缺乏系统培训、教育和培养不成体系等问题,因此有必要重新审视学生班主任的工作,通过完善选聘制度、系统培训、明确责任合理分工、健全教育培养体系来完善对这一群体的管理和教育,以更好地发挥学生班主任的作用。
- 陈海岩刘林旭
- 关键词：大学新生教育学生班主任
- 新时期高等学校班级建设研究
- 高等学校班级是大学生获取知识的主要场所，是学校进行教学管理活动的最基层组织和单位，是促进大学生全面发展的重要组织载体，也是对学生进行教育的重要手段。然而，高等教育大众化和后勤社会化的发展给大学组织带来了诸多深刻的变化，同...
- 陈海岩
- 关键词：班级建设
- 文献传递
