雷振泉
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 情趣与理趣的辉映
- 2007年
- 依据文本特点安排教学结构，是本课例的一大亮点。本课例紧紧抓住“情趣”与“理趣”这一诗歌文体的根本要素安排教学结构，取得了比较理想的效果。
一、情趣
首先，课堂语言与文本语言相得益彰。师生努力用优美的语言美丽地表述了师生的阅读体会，宛如一首动人的诗。整堂课自陶。
- 雷振泉
- 关键词：教学结构诗歌文体文本特点文本语言课堂语言
- 中学语文教师教学口语现状与对策研究
- 教学口语也称课堂教学语言，它从属于教学语言，但不包括肢体语言和面部表情，是教师职业口语的一部分，它是教师在教学过程中所使用的工作口语，是一般口语的行业延伸和应用，也是一般口语的提高和发展，更是一般口语在教育教学活动中的专...
- 雷振泉
- 关键词：教学口语课堂教学语言中学语文语文教师
- 文献传递
- 如何提高高一学生的自主阅读能力
- 2006年
- 阅读是语文学习的最基本途径,但是如何阅读,方法万千,众说纷纭。没有方法,自然无计可施；方法多了,又会让人不知所从。事实上,不管什么方法,不会用,都是负担,会用才是方法,用得好,就是好方法。高一学生既不像初中学生那样听话,也不像高三学生那样理性,他们讨厌“给予”,不喜欢接受,喜欢自己有所发现。对于高一学生,如果寄希望于“喂养”
- 雷振泉
- 关键词：自主阅读能力高一学生预习语文课堂教学语文教师教学要求
