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黄小峰

作品数:11 被引量:37H指数:3
供职机构:安徽工业大学经济学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇区级经济
  • 3篇区级经济发展
  • 3篇经济发展
  • 2篇企业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新教...
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇循环经济
  • 1篇增长方式转型
  • 1篇商品经济
  • 1篇师生
  • 1篇师生合作
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇内外部条件
  • 1篇评价指标
  • 1篇企业公共
  • 1篇企业公共关系

机构

  • 11篇安徽工业大学

作者

  • 11篇黄小峰
  • 7篇宋洪生
  • 3篇岳宗敏
  • 1篇成祖松
  • 1篇方华

传媒

  • 9篇安徽工业大学...
  • 1篇江苏水利
  • 1篇农经

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
也谈企业形象的概念、原则和策略被引量:1
2005年
企业形象已越来越受到重视,因此就实践中出现的现象,澄清某些误区,强调相关原则,特别是学会运用科学策略,对顺利和有效树立企业的理想形象十分必要。
宋洪生黄小峰岳宗敏
浅谈马鞍山市区级经济发展的优势与劣势
2005年
2001年,马鞍山市改变城区、郊区和乡村相分离的行政区划,将管辖郊区、乡村的向山区撤消,分别并入花山区、雨山区和金家庄区3个区,使3 个区的经济社会发展获得了巨大的空间。从2001年起,马鞍山市区级经济发展一年一个大台阶,形成了马鞍山市"十五"
宋洪生黄小峰
马鞍山市“十五”区级经济发展评析被引量:1
2006年
“十五”期间,马鞍山市区级经济获得了前所未有的发展,无论是每个区的经济实力还是区级经济在全市经济发展中的比重都跃上了一个新的台阶,但同时也存在总量小、基础弱、质量低、素质差等问题。
宋洪生黄小峰成祖松
关键词:区级经济
提高企业自主创新能力内外部条件分析及对策被引量:5
2007年
企业自主创新能力既受到内部条件制约,又受到外部环境因素的影响。提高企业自主创新能力,企业要加强自身创新能力建设,建立健全人才培养和使用激励机制,培育创新型企业文化,整合利用外部技术资源;政府要营造有利于创新的政策环境,加强对知识产权的有效保护,加大对共性技术的直接投入,建设以企业为主导的、产学研有机结合的新型自主创新体系。
黄小峰
关键词:企业自主创新
经济全球化时代的企业公共关系
2007年
经济全球化对企业产生了很大影响,对迫切融入经济全球化的中国企业,必然采取有效的与全球化经济相一致的公共关系运用,并发挥积极作用。由于价值规律作用,商品经济从它诞生的第一天起就存在着突破各种限制、努力扩大市场的固有特点。进入20世纪以后,这种固有的特点发展成一股日益扩大的汹涌潮流,到20世纪末,随着知识经济时代的到来,终于演变成了经济发展的区域一体化、乃至全球一体化的趋势。
宋洪生黄小峰岳宗敏
关键词:经济全球化公共关系全球化经济商品经济
马鞍山市“十一五”区级经济发展的思路与对策
2007年
发展马鞍山市区域经济,既有优势又有不利因素,应按照我省“东向发展”的要求,做好对区级经济的组织和协调,合理规划各区经济,同时,大力发展循环经济,强化对区域经济的包装、宣传。
宋洪生黄小峰岳宗敏
关键词:区级经济
马鞍山市区级经济发展的战略思考被引量:2
2005年
近年来马鞍山市区级经济获得了巨大发展,在“中部崛起”战略和“东向发展”战略实施的新背景下,马鞍山市区级经济应该发挥更大作用,为此,应该高度重视、全力推动,并注意解决一些重大的战略布局问题,尤其要高度重视可持续发展问题。
宋洪生黄小峰
关键词:区级经济卫星城循环经济
我国外贸增长方式转型的综合评价研究被引量:4
2008年
对外贸增长方式转型的结果建立科学合理的评价指标体系具有现实意义。应从外贸的量性发展、结构优化、效益提高、可持续发展、国际竞争力提升五个方面构建评价外贸增长方式转型的指标体系,并采用综合评价方法进行评价。
黄小峰
关键词:外贸增长方式评价指标
马鞍山市部分农业龙头企业生产经营状况研究
2009年
马鞍山市部分农业龙头企业在生产经营、产品的品牌建设、产品贸易、企业研发投入、企业信息化建设等方面有了较大发展,但也存在不少困难和问题,希望政府加强管理,在政策、资金等方面给予扶持。
黄小峰宋洪生
体育教学中师生合作关系的几点认识被引量:1
2007年
以教师为主导,以学生为主体是教学中新型的师生合作关系。体育教学中,教师的主导与学生的主体关系有着特殊的内涵。提高体育教学效果,应正确认识和科学处理教师与学生的合作关系,使主体中体现主导,主导中体现主体,主导与主体互相促进、辩证统一。
唐静萍黄小峰
关键词:体育教学师生合作
共2页<12>
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