何丽丽
- 作品数：12 被引量：63H指数：3
- 供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 目标贯通与融合：高职专业群“课程思政”改革路径被引量：46
- 2019年
- 在"课程思政"背景下,如何发挥思政课程和专业课程的协同育人效应,突出高职院校立德树人的根本任务,本文提出必须将高职院校思想政治理论课教学目标与专业人才培养目标贯通融合起来,并对高职专业群课程思政教学目标贯通融合的现状进行全面深入的探讨并提出贯通与融合的实践路径。
- 何丽丽
- 关键词：教学目标
- 用五大发展理念引领被征地农民养老保障之路——基于舟山群岛新区荷花社区的现状调查
- 2017年
- 通过对被征地农民的现状调查,结合当前老龄化和城镇化的背景,分析社会转型对传统养老模式带来的冲击。提出用五大发展理念引领被征地农民保障之路,从创新体制建设、明确政府责任、构建绿色居家养老环境、实施"大社区"养老服务以及开放养老服务市场等途径提高被征地农民的养老权益。
- 何丽丽
- 关键词：被征地农民养老保障
- 蚂蚁岛精神在普陀渔区的历史影响——以舟山虾峙岛为例
- 2024年
- 虾峙岛与蚂蚁岛,同为舟山普陀渔区的悬水小岛,两岛仅一水之隔,住民都傍山靠海、赖渔为生,在新中国初期同为六横区辖属的一个乡。上世纪50年代以来,中共舟山地委先后在蚂蚁岛、虾峙岛黄石进行了渔区民主改革、渔业合作化、渔区人民公社化等试点。虾峙岛和蚂蚁岛那段鲜为人知的你追我赶、相互影响、相互帮扶的社会主义渔区发展历程,充分印证着蚂蚁岛精神在舟山普陀渔区的深刻影响和生动实践,不断丰富着蚂蚁岛精神的历史内涵。
- 何丽丽周荣耿
- 关键词：艰苦创业
- 国际化视野下航海类高职院校的思想政治教育改革被引量：2
- 2009年
- 文章基于航海类高职院校思想政治教育的特点,就全球化背景下如何充分发挥思想政治教育的德育功能,更好地服务于高职人才培养工作,从思想政治教育的内容、方法和价值导向等方面进行积极探索,指出航海类高职院校思想政治教育必须适应全球化的形势,侧重于全球意识、爱国意识、规则(法制)意识、职业素质和创新意识教育,并在培养目标和教育方法等方面有所调整,以增强思想政治教育的针对性和有效性。
- 何丽丽
- 关键词：航海类高职院校思想政治教育
- 高职学生职业价值观及其教育对策探析被引量：4
- 2015年
- 通过高职学生职业价值观现状调查,对当前学生职业价值观存在的问题及其原因进行分析,探索高职生职业价值观教育的原则和内容.在此基础上提出了以理想引导、融入人才培养、完善教育课程体系、优化外部环境、构建校企合作实践教育体系等高职学生职业价值观教育对策.
- 何丽丽
- 关键词：高职院校高职学生职业价值观教育对策
- 基于职业特色的高职院校《概论》课贯通整合教学模式研究被引量：3
- 2012年
- 文章基于高职院校的职业特色,以职业价值观教育为主线,探索构建《概论》课贯通整合教学模式,从教学目标、教学内容、教学机制与方法、教学评价等四方面将社会主义核心价值观教育与职业价值观教育进行整合,以增强思想政治教育的针对性和有效性,强化高职院校的职业素质教育。
- 何丽丽
- 关键词：高职院校《概论》课职业价值观教育
- 企业导师在高职院校德育工作中的作用
- 2009年
- 聘请企业劳模、技术能手等担任德育导师，是高职院校德育工作的特色。文章分析了企业导师在校企合作德育工作中的重要作用，并就构建有效的德育平台，积极发挥企业导师的德育功能提出具体的实践措施。
- 何丽丽
- 关键词：德育高职院校校企合作
- 土地征用中失地农民的权益保障研究被引量：4
- 2006年
- 随着我国城市化进程的加快，大量农民土地被征用，失地农民数量迅猛增加。由于我国现行土地征用制度及相关法律方面存在缺陷。导致在土地征用过程中存在着许多严重损害农民利益的现象。切实保障我国失地农民权益的问题，已经到了非解决不可的地步。文章认为，必须改革现行土地征用制度，构建失地农民社会保障体制，大力促进就业和相关配套措施建设，切实保障我国失地农民的合法权益。
- 何丽丽
- 关键词：土地征用失地农民权益保障
- 心理效应在思想政治理论课案例教学中的运用被引量：3
- 2014年
- 案例教学法在高校思想政治理论课中的运用,不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且促进提高了思想政治理论课的教学效果.随着高校思想政治理论课教学的新一轮改革,从心理层面研究近因效应、名人效应、超限效应、共生效应、罗森塔尔效应、感动效应在思想政治理论课案例教学中的作用,并在实践中加以运用,是进一步提高思想政治理论课教学实效性的重要路径.
- 刘笑菊何丽丽
- 关键词：思想政治理论课案例教学法心理效应实效性
- 善用大思政课堂——高校思政教育用好“蚂蚁岛思政课堂”的实效性分析
- 2021年
- 在“大思政”格局下,如何发挥社会大课堂与思政小课堂的协同育人效应,突出高校思政教育“立德树人”的根本任务。文章以本地红色资源“蚂蚁岛思政课堂”为例,提出高校思政教育必须善用并用好大思政课堂,并对高校思政教育用好大思政课堂的实效性进行深入分析。
- 何丽丽
- 关键词：高校思政教育
