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何伟

作品数:15 被引量:2H指数:1
供职机构:扬州教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教科书
  • 1篇代文
  • 1篇当代作家
  • 1篇对文
  • 1篇心远
  • 1篇修辞
  • 1篇学语
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇饮酒
  • 1篇语文教材
  • 1篇知恩
  • 1篇知恩图报
  • 1篇指瑕
  • 1篇中国历代文学...
  • 1篇舍生取义
  • 1篇实验教科书

机构

  • 5篇扬州教育学院

作者

  • 5篇何伟

传媒

  • 2篇中学语文教学...
  • 1篇语文学习
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇中学语文(教...

年份

  • 4篇2013
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《为你打开一扇门》文句商榷
2012年
当代作家赵丽宏的《为你打开一扇门》一文,一直为苏教版初中语文教科书选用,但笔者精读数遍后却发现,一些文句的表达有待商榷。
何伟
关键词:《为你打开一扇门》文句教科书选用当代作家初中语文
《童年的朋友》标点指瑕
2013年
《童年的朋友》(苏教版七年级下册),节选自高尔基的《童年》。文章篇幅短小,也没什么故事情节,却凭借单纯零碎的描写,把一位伟大的老妇人形象栩栩如生地展现在读者面前。
何伟
关键词:《童年的朋友》指瑕标点七年级下册《童年》故事情节
“忽魂悸以魄动”句解——兼谈“对文”修辞
2013年
李白《梦游天姥吟留别》为诸多版本的中学教材所选录,其诗句“忽魂悸以魄动,倪惊起而长嗟”,人们多译为“忽然惊魂动魄,恍惚间惊醒起来而长长地叹息”。各种版本的教材都不注“忽”,导致人们望文生义,将“忽”释为“忽然”;窃以为此以今律古,欠妥。
何伟
关键词:《梦游天姥吟留别》修辞对文中学教材望文生义
“心远地自偏”典源及解读
2013年
《饮酒》(其五)是陶渊明著名的诗篇之一,为诸多版本的中学语文教材所选录,对此诗的评鉴不胜枚举,然对“心远地自偏”的笺注,大多语焉不详,如:苏教版义务教育课程标准实验教科书九年级下册.释其为“心远离世俗.自然觉得住的地方僻静了。”人教版八年级下册此旬无注解。朱东润主编《中国历代文学作品选》则释其为“只要存心远离尘世.便觉得居住的地方也远离尘世了。”
何伟
关键词:心远《中国历代文学作品选》义务教育课程标准中学语文教材实验教科书《饮酒》
此中有真“义”——《鸿门宴》人物群象解读被引量:2
2013年
一、项羽的义项羽"鸿门释刘",如果仅从结果上看,似乎为项羽失策,但世事哪能一概以成败论英雄?鸿门宴上,项羽不杀刘邦,其实,"义"起了关键性作用。"义",是古代君子的追求,所谓"舍生取义,杀身成仁"。项羽,出身于楚国项氏望族,他秉承了上层贵族文化的诚信守义、知恩图报、光明磊落等品质。鸿门宴前,项伯言曰:"沛公不先破关中,公岂敢入乎?
何伟
关键词:《鸿门宴》舍生取义贵族文化知恩图报项羽
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