包晗
- 作品数：15 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学更多>>
- 基于语料库的大学英语混合式教学创新策略探究被引量：1
- 2021年
- 语料库随着信息化教育分析工具的多样化由研究型转向应用型,对于大学英语教学改革具有导向作用,尤其凸显混合式教学创新举措的必要性。基于此,文章从混合式教学理念、信息化、主体性、互动性和评价等方面,分析大学英语混合式教学的现状,作为提出可行性创新策略的科学依据,从融合数据与语料库理念入手,赋予教学设计和模式以层级性和互动性,并重构评价制度,促进混合式教学的改革。
- 包晗
- 关键词：语料库大学英语信息化教育
- 基于OBE的民办学院翻转课堂评价研究--以“英语教学法”课程为例被引量：1
- 2021年
- 针对某民办高校英语师范专业大二专业必修课程“英语教学法”实施OBE翻转课堂实证研究;再以学习者预期为变量,结合客户满意度理论(ACSI)和技术接受模型理论(TAM),利用结构方程设计的问卷对学生开展调研。结果表明:学习者满意度与课上环节成明显相关关系;翻转课堂满意度与学生高考分数不呈正相关;提升学习者感知价值也是课堂满意度的关键。通过对课程满意度调查,使得任课教师在未来翻转课堂教学设计上,有了更明确的关注点。
- 包晗
- 关键词：满意度
- 掌握学习理论指导下英语专业教学模式探析——以《学术论文写作》课程为例被引量：1
- 2023年
- 掌握学习理论是以教育目标分类学和形成性评价为手段,以团体教学和经常的反馈矫正为方法的教学理论,这些都与教育部《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》所倡导的“结合教学内容选择合适的教学方法;注重形成性评价与终结性评价相结合”等内容相吻合。本文以英语专业大四学年的《学术论文写作》课程为例,运用这一理论在英语专业课程中进行教学改革,并取得显著效果。
- 包晗
- 关键词：掌握学习理论英语专业
- 一种有录音和时间提示功能的大学英语教学用具
- 本实用新型公开了一种有录音和时间提示功能的大学英语教学用具，包括箱体和盖板，箱体与盖板之间有方便固定盖板位置的固定机构，箱体一侧开设有安置槽，安置槽内侧壁上固定有时钟，安置槽内侧壁上固定有录音器，盖板顶端固定有把手，箱体...
- 包晗
- 基于“产出导向法”的大学英语课程思政教学设计研究
- 2021年
- “产出导向法”实际上指的是一种基于产出的教育理念,在英文中被称之为“Outcome-based Education”,简称 OBE。本文在简要阐述“产出导向法”的概念以及当前大学英语教学现状的基础上,重点分析了基于“产出导向法”的大学英语课程思政教学设计策略。
- 包晗
- 关键词：大学英语思政教学
- 基于OBE理念的高校英语研究热点及趋势分析
- 2022年
- “以成果为导向的教育”(Outcome-based Education,简称OBE)近年来受到了国内越来越多学者的推崇,大量研究论文随之发表。文章从中国知网数据库中,选取了五年间(2016-2020年)所收录的基于此理念的高校英语研究相关文献作为研究对象,运用共词分析法和内容分析法,对这些研究中的高频关键词、发表时间和研究方法等方面进行系统梳理,以分析研究热点及发展趋势,推动国内相关研究发展。
- 包晗
- 关键词：高校英语
- 英语电子词典
- 英语电子词典。本实用新型涉及一种英语电子词典。所述的连接件包括导电金属套，所述的导电金属套螺纹连接导电金属柱，所述的导电金属柱内开有Z形通槽，所述的Z形通槽内装入Z形滑动导电杆，所述的Z形滑动导电杆的底端插入电路板内，所...
- 包晗范沁宜
- 文献传递
- 英语教学示教卡
- 本实用新型公开了英语教学示教卡，包括外框、永磁面、凹槽、书写白板、展示卡插槽、夹缝、展示卡，所述外框上下两面都设有永磁面，外框与书写白板连为一体，书写白板设于外框中间，使书写白板两侧分别形成凹槽，所述凹槽左右两侧分别设有...
- 范沁宜包晗
- 文献传递
- 大学英语混合式教学中以评促学的应用策略
- 2022年
- 混合式教学是一种将在线教学和传统教学融合在一起的深度教学形式,教师能够对教学资源的整合与再加工来进行规律教学,而学生也能够在此过程中进行深度学习。对于高校的大学英语课程而言,其课程能够基于混合式教学的形式进行教学,并且重视教学评价在学生学习中的促进作用,从而运用以评促学的形式来提升大学生英语的教学效果。文章主要对教学评价在大学英语混合式教学应用过程中的难点进行剖析,并有针对性地提出相应的发展对策与建议。
- 包晗
- 关键词：大学英语混合式教学以评促学
- 基于深度学习的混合式教学研究分析被引量：1
- 2023年
- 为了促进学生深度学习,提高课堂教学效果,文章运用文献分析法和CiteSpace软件,从总体趋势、研究对象和研究内容三个方面对基于深度学习的混合式教学研究进行了分析,并进行了展望。
- 包晗
- 关键词：混合式教学
