吕桂兰
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：秦皇岛市社会科学联合会重点应用性课题项目河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学历史地理更多>>
- 试析曾国藩的人才观及其现实意义
- 2007年
- 曾国藩（1811-1872）,字涤生,湖南湘乡人。是中国近代史上一个引人注目的人物,对曾国藩的评价,特别是政治上的评价,历来有褒有贬,有扬有抑。然而,无论人们对曾国藩的评判有多大分歧,在对其人才教育思想的认识上却往往能取得共识,认为这是他留给后人最珍贵的东西。他的亲信幕僚郭嵩焘在为他作的墓志铭中写了这样的赞誉词：“以美化教育人才为己任,而尤以知人名天下”。
- 贺桂欣吕桂兰
- 关键词：曾国藩人才观人才教育思想教育人才墓志铭郭嵩焘
- 探索市场经济环境下政治教育的新渠道——古典文学在思政课教学中的运用
- 2016年
- 辩证唯物主义认为:一般与特殊是辩证的统一体.任何特殊都包含着一般,一般存在于每一特殊之中。一、什么是特殊呢第一,从一般的哲学意义上而言,特殊是指个别的、具体的事物。特殊是我们能够看得见,摸得着的东西。它不是抽象的,而是具体的,它是客观存在的一个片段、一个部分。个别特殊事物是我们认识事物的起点。我们先认识了苹果、梨、香蕉、葡萄等这些个别的水果之后,我们才能从中抽象出它们的一般或称之为共性的东西——水果。
- 樊东霞吕桂兰宁丽新
- 关键词：古典文学市场经济思政课
- “以人为本”教育观念刍议
- 2007年
- “以人为本”教育观念的提出,令人耳目一新,也发人深省。一些学校对教育“以人为本”的认识还存在诸多误区,如:迎合学生天性,赏识放弃原则;尊重学生自由,无视课堂纪律;迁就学生要求,漠视教师权益等。教育“以人为本”强调师生的共同发展,只有在实践中不断促进教师提升,学生才能获得全面发展。
- 贺桂欣吕桂兰李文玲
- 关键词：教育观念
- 秦皇岛市新生代农民工融入城镇问题的研究被引量：1
- 2011年
- 解决好新生代农民工问题是一个关系到推进城乡二元体制改革,遏制城乡差距扩大,改善民生,促进社会和谐稳定的关键性问题。通过采用文献法、问卷调查法和实证研究法,对秦皇岛市新生代农民工的群体特征、融入城镇的各种障碍进行了分析,提出了解决问题的对策。
- 杨飞刘海华王志安吕桂兰宁丽新庞海明
- 关键词：新生代农民工城乡一体化
- 只有中国共产党才能在中国实现民主政治
- 2011年
- 中国近代历史发展的一个重要内容是中国人民一直在探索国家的发展道路,社会各阶层与各党派都在寻求不同的答案,中国共产党在新民主主义革命发展的不同阶段交出了不同的答卷,从中可以探究到中国民主政治发展的历史过程和艰难程度,为当今民主政治的发展提供有价值的镜鉴。
- 吕桂兰
- 关键词：民主民主政治共产党
