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姚晓光

作品数:14 被引量:69H指数:2
供职机构:河北医科大学中西医结合学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇会议论文
  • 5篇期刊文章

领域

  • 13篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇中西医
  • 8篇中西医结合
  • 8篇西医
  • 6篇外科
  • 6篇外科学
  • 2篇一体化教学
  • 2篇院校
  • 2篇中西医结合外...
  • 2篇中西医结合外...
  • 2篇外科学总论
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 1篇学法
  • 1篇血红
  • 1篇血红素氧合酶
  • 1篇血红素氧合酶...
  • 1篇血红素氧合酶...
  • 1篇氧合
  • 1篇氧合酶

机构

  • 14篇河北医科大学
  • 1篇河北医科大学...
  • 1篇石家庄市中医...

作者

  • 14篇姚晓光
  • 13篇成秀梅
  • 9篇赵淑明
  • 8篇王晓松
  • 5篇丁旭
  • 3篇张凤华
  • 1篇马国平
  • 1篇赵剑峰
  • 1篇李红方
  • 1篇王博
  • 1篇曹焕敏
  • 1篇梁文杰
  • 1篇贺明
  • 1篇张风华
  • 1篇刘斌

传媒

  • 2篇河北中医药学...
  • 2篇第四届第四次...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇吉林大学学报...

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
HO/CO在糖尿病肾病大鼠肾脏组织中的表达及其意义被引量:2
2011年
目的:观察糖尿病肾病模型大鼠血浆一氧化碳(CO)的变化和血红素氧合酶-1(HO-1)、血红素氧合酶-2(HO-2)在肾脏组织的表达,探讨血红素氧合酶/一氧化碳(HO/CO)系统在糖尿病肾病发生和发展中的作用。方法:将24只SD大鼠随机分为对照组和模型组,按Anderson等方法建立糖尿病肾病模型。8周后收集尿液测定24 h的尿蛋白(Upro)和尿肌酐(Ucr);大鼠断头取血测定CO、尿素氮(BUN)和肌酐(Scr),计算肌酐清除值(Ccr);剖取肾脏组织,采用免疫组织化学法检测肾脏组织HO-1和HO-2的表达。结果:与对照组比较,模型组大鼠Upro、BUN和Scr明显升高(P<0.01),Ccr降低(P<0.01);模型组大鼠血浆CO与对照组比较明显降低(P<0.01),肾脏组织HO-1和HO-2的表达强度显著减弱(P<0.01)。结论:HO/CO的调节失常参与了糖尿病肾病的发生和发展。
王晓松成秀梅曹焕敏姚晓光刘斌
关键词:糖尿病肾病内源性一氧化碳血红素氧合酶-1血红素氧合酶-2
浅谈中西医结合教学中的情感教育
教学是一种特殊的情知相伴的认识过程,是教师和学生之间建立诚实、理解和接受的人际关系的过程,师生之间的情感可以相互影响。良好的师生关系对提高教学效果有一定的促进作用。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验,是影...
王晓松成秀梅贺明姚晓光
文献传递
《中西医结合外科学》精品课程建设的实践与思考
高校精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高高校教育教学质量的重大举措,本文结合在精品课程建设中的实际经验,强调了要重视教师队伍、教学内容、教学网站等建设,真正把精品课程工程建设成为具有高、精、新、特的一流...
成秀梅赵淑明丁旭姚晓光王晓松
文献传递
中西医结合外科学结合点的探索及在教学中的应用
中西医结合医学是一门研究中医和西医在形成和发展过程中的思维方式、对象内容、观察方法,比较二者的异同点,吸取二者之长,融会贯通创建医学理论新体系,服务于人类健康和疾病防治的整体医学。中西医结合医学是在我国同时存在的两种医学...
成秀梅丁旭赵淑明姚晓光
文献传递
师生互动网络平台在中西医结合临床课程教学中的应用
目前中西医结合临床课程教学模式主要为传统的讲授模式和加入影音、图片、动画的多媒体模式两种。虽然后者在改善教学效果上有很大突破,但二者都还是在停留在向学生单方向传输信息的阶段,教学中很难得到学生的反馈信息,更无法做到师生充...
姚晓光张凤华赵淑明成秀梅丁旭王晓松
关键词:医学院校网络平台互动教学
文献传递
外科学中西医结合一体化教学的几点体会
中西医结合是在我国中医、西医长期并存的条件下,产生的一门新兴的边缘性学科。河北医科大学在中西医结合教育方面进行了一些有意义的探索性工作,率先成立了中西医结合学院,并尝试了"两个基础,一个临床"的中西医结合教学模式。本文就...
成秀梅张凤华丁旭姚晓光
文献传递
外科学中西医结合一体化教学的体会被引量:3
2009年
成秀梅赵剑峰赵淑明姚晓光
关键词:中西医结合外科学一体化教学体会
西医诊断技术在现行中医病证诊断及疗效标准中的应用研究被引量:61
2012年
目的探讨西医诊断技术在现行中医病证诊断及疗效标准中的应用,分析其对于中医诊疗的价值。方法参阅国家中医药管理局颁布的现行《中医病证诊断疗效标准》,提取分析其中的西医诊断学内容并计算涉及学科的百分比。结果 9个中医学科"诊断依据"和"疗效评定"标准的设定均涉及西医诊断技术,但仅4个学科的"证候分类"标准涉及。397个病种中有77.3%(307/397)的"诊断依据"涉及西医诊断技术,有38.3%(152/397)的"疗效评定"涉及,但仅7.6%(30/397)的"证候分类"涉及。不同中医学科之间涉及率有较大差异,骨伤科的"诊断依据"涉及西医诊断技术最多,涉及率为98.2%(111/113);肛肠科的"疗效评定"涉及最多,涉及率为82.4%(14/17);骨伤科的"证候分类"涉及最多,涉及率为18.6%(21/113)。不同诊断技术之间涉及率亦有较大差异,在"诊断依据"中,影像诊断涉及最多,涉及率为43.6%(173/397),其次是实验诊断与物理诊断;在"疗效评定"中,物理诊断涉及最多,涉及率为21.9%(87/397),其次是实验诊断与影像诊断。检查项目分别以X线成像、血液细胞分析及触诊等应用最多。结论西医诊断技术在现行中医病证诊断及疗效标准中的应用具有普遍性和差异性,尤其对于中医辨病诊断及疗效评定有重要价值并渐趋成熟,但在辨证中的作用尚需进一步研究。
马国平王博李红方姚晓光梁文杰
关键词:中西医结合
对于提高《中西医结合外科学》教学效果的几点体会
本人从事中西医结合外科学教学工作三年,在教学方法上多方面学习,包括校内听课、个人教学过程中的经验总结以及网络上收集名师名家授课讲座视频及经验介绍,对于在中西医结合外科学教学中如何提高教学效果有如下几点体会。
姚晓光成秀梅赵淑明王晓松
文献传递
《中西医结合外科学总论》整体化教学改革的探索
医学模式的转变促使医学教育改革。针对目前《中西医结合外科学总论》教学的现状,提出整体化教学改革方案,在《中西医结合外科学总论》教学过程中,探索把教与学、医学专业教育与人文教育、理论与技能、病与人、预防与治疗有机的结合为一...
赵淑明成秀梅姚晓光王晓松
关键词:中西医结合外科学总论教学改革整体观
文献传递
共2页<12>
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