崔芸
- 作品数：7 被引量：19H指数：3
- 供职机构：绵阳师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理更多>>
- 新零售的关键技术与技术边界被引量：5
- 2017年
- 技术革新和消费体验是零售模式不断变革的根本驱动力,本文对新零售起关键支撑作用的大数据处理、云计算、人工智能、物联网、产品编码等技术进行了探析,对新零售目前存在的技术边界进行了阐述,对新零售业态的相关技术进行了展望。
- 王甫付鹏飞崔芸
- 高校音乐美育的生成逻辑与困境突围--基于布迪厄场域理论
- 2024年
- 音乐是美育促进德育的重要途径,是思想政治教育的情感力量,为构建扎根新时代育人体系的音乐美育新格局,迫切需要研究方法的持续创新。以布迪厄场域理论为基础,采用将现象学分析与结构性分析有机融合为一体的研究范式,从惯习、资本、主体、位置等角度分析音乐美育场域的生成逻辑,剖析当前音乐美育面临的资本配置失衡、场域隔离封闭、主体职能弱化、惯习不良影响等困境,最后借鉴场域理论提出高校音乐美育困境突围之策。
- 崔芸王甫
- 关键词：高校音乐美育场域理论生成逻辑
- 基于教学创新谈高师公共音乐教育
- 2012年
- 随着高师公共音乐教学课程的改革发展,新的要求标准愈加严格。本文就简单地分析了高师公共音乐教学课程存在的一系列难点,并有针对性地提出创新教学课程的有效方案。
- 崔芸
- 关键词：公共音乐教学模式
- 声乐技巧在学前教育专业学生弹唱能力培养中的作用被引量：4
- 2013年
- 学生弹唱能力是学前教育专业学生的一项必备能力,也是影响幼儿园音乐教师素质的一个关键因素,因此在教学活动中掌握一定的声乐技巧,培养学生的弹唱能力是至关重要的。但是在当前学前教育专业声乐教学中,还存在着诸多问题,需要改进。本文笔者从学前教育专业声乐教学的现状着手,分析了声乐技巧在学前教育专业学生弹唱能力培养中的重要作用,探讨了借助声乐技巧提高学生弹唱能力的措施,目的是为学前教育专业教学提供指导和借鉴。
- 崔芸
- 关键词：声乐技巧学前教育演唱
- 从MOOC到SPOC:基于伽达默尔视域融合理论的高校混合教学模式研究被引量：7
- 2019年
- 在教育部实施高校课程改革"双万计划"的背景下,本文从伽达默尔视域融合理论出发探讨了MOOC、SPOC等线上教育主体动机的相互激励和交互关系,研究了MOOC、SPOC、传统课堂三者交互融合的混合教学模式。通过对该模式的构建和完善,有助于我们积极利用MOOC、SPOC等线上教育资源实现对高校课堂教育的反思与突破,找到教与学的最佳契合点。
- 王甫崔芸
- 关键词：视域融合混合教学模式
- 模仿艺术在声乐教学中的作用
- 2015年
- 模仿教学被广泛采用并且有很长的一段历史,本文关注的是在模仿教学中,怎样培养学生提高鉴赏力,在鉴赏中找到自我,并且引导学生找到不同学习阶段的重点,从而利用模仿艺术提高声乐演唱水平。
- 崔芸
- 关键词：声乐模仿
