- 一种便携组合式哮喘药物内置式吸入装置
- 本实用新型公开一种便携组合式哮喘药物内置式吸入装置，涉及哮喘吸入器械技术领域。所述便携组合式哮喘药物内置式吸入装置包括瓶体、雾化吸入座和功能座，瓶体内置哮喘药物通过螺纹套与雾化吸入座连接，雾化吸入座将哮喘药物雾化后由出咬...
- 廖若敏张旻吕士选丁凤鸣李大为贲素琴
- 真菌蛋白酶对人支气管上皮细胞系BEP2D分泌细胞因子的影响
- 2010年
- 目的探讨真菌蛋白酶对人支气管上皮细胞系BEP2D细胞分泌细胞因子的影响。方法分别用0、1、2和4μmol/mL的真菌蛋白酶刺激人支气管上皮细胞系BEP2D细胞,共同培养6和12 h后收集细胞,用免疫印迹(western blotting)方法检测内皮细胞表达人胸腺基质淋巴细胞生成素(TSLP)蛋白水平,用定量PCR方法检测胸腺活化调节因子(TARC)、白介素(IL)-12和α肿瘤坏死因子(TNF-α)的mRNA表达。结果人支气管上皮细胞系BEP2D细胞TSLP蛋白及TARCmRNA表达增加,并呈剂量依赖关系,但IL-12和TNF-α表达水平无显著改变。结论真菌蛋白酶能刺激支气管上皮细胞BEP2D分泌与哮喘相关的细胞因子,其可能是真菌诱发哮喘的机制之一。
- 廖若敏周新白冲
- 关键词：支气管上皮细胞哮喘
- 真菌暴露与支气管哮喘研究进展被引量：1
- 2010年
- 真菌暴露与支气管哮喘发作及其严重程度密切相关。但真菌暴露对哮喘发作的致病机制及其影响目前尚未完全达成共识,存在某些争议。本文就真菌与支气管哮喘的研究进展作一综述。
- 廖若敏周新白冲
- 关键词：真菌哮喘致病机制
- 戒烟药物研究进展被引量：6
- 2009年
- 烟草依赖为一种慢性尼古丁成瘾性疾病。尼古丁强化效应是吸烟者戒烟失败的主要原因。吸烟者成功戒烟往往需戒烟药物的辅助治疗,常用戒烟药物有一线戒烟药物(如尼古丁替代、安非他酮及伐尼克兰)和二线戒烟药物(如可乐定和去甲替林等),以及其他戒烟药物。
- 廖若敏周新
- 关键词：戒烟烟草依赖尼古丁成瘾慢性
- 舒芬太尼联合氯氨酮用于无痛人流术的疗效观察
- 目的:观察舒芬太尼联合氯氨酮用于无痛人流术的效果。方法:选择40例预行无痛人流术的患者,年龄(22.90±3.02)岁,体重(53.60±6.51)kg,随机分为:舒芬太尼联合氯氨酮组(SK组)和舒芬太尼组(S组),SK...
- 杨泽勇廖若敏缪长虹范益明金贵元周琦沈继红颜文秀张蕾徐莹华
- 文献传递
- 规则吸入布地奈德福莫特罗在重叠综合征围手术期气道管理的临床应用
- 目的通过多中心、随机、平行对照的临床研究,观察规则吸入糖皮质激素联合支扩剂（布地奈德福莫特罗）对重叠综合征患者围手术期进行干预等气道管理,评估以控制气道炎症为目标的治疗方案,对重叠综合征患者术后并发症的预防作用及气道管理...
- 廖若敏
- 文献传递
- SOCS3过表达对铜绿假单胞菌慢性肺部感染小鼠Th17免疫反应的影响被引量：6
- 2017年
- 目的探讨铜绿假单胞菌慢性肺部感染小鼠CD4^+T淋巴细胞SOCS3过表达对Th17免疫反应的作用。方法构建铜绿假单胞菌慢性肺部感染小鼠模型,并分离培养小鼠脾脏的CD4^+T淋巴细胞。构建SOCS3慢病毒过表达载体。在体外通过慢病毒基因转染的方法实现CD4^+T淋巴细胞SOCS3基因过表达。对SOCS3过表达细胞给予IL-23刺激,采用Western blot检测细胞中的p-STAT3水平,real-time PCR检测细胞中的RORγt水平,流式细胞分析IL-17+细胞数量,ELISA检测细胞培养液中的IL-17水平。结果铜绿假单胞菌慢性肺部感染小鼠CD4^+T淋巴细胞SOCS3过表达后,IL-23刺激诱导的p-STAT3蛋白水平、RORγt mRNA水平、IL-17^+细胞数量以及培养液中的IL-17水平均较对照组明显降低。结论体外研究表明SOCS3过表达对铜绿假单胞菌感染小鼠的Th17免疫反应具有抑制作用。
- 丁凤鸣陈宇清廖若敏张雪费霞张旻张杏怡
- 关键词：SOCS3铜绿假单胞菌慢性肺部感染TH17
- FSTL-1检查在肺栓塞诊断中的应用初探
- 廖若敏周新李大为
- FSTL-1检查在肺栓塞诊断中的应用初探
- ＜正＞目的探讨人细胞内分泌蛋白检测在肺栓塞诊断中的方法,并评价其效果及安全性方法14例患者肺栓塞诊断明确,符合肺血栓栓塞诊断纳入标准,均有影象学CT及D二聚体结果,抽取患者血清进行FSTL-1检测并与D二聚体检测值比较,...
- 廖若敏周新李大为
- 文献传递
- Bloom目标教学理论联合PBL教学法用于呼吸科规培生教学中的效果
- 2023年
- 目的探讨Bloom目标教学理论联合问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)用于呼吸科规培生教学中的效果。方法选取2021年6月—2023年6月上海市第一人民医院136名呼吸科规培生为研究对象,以随机数表法分为对照组和观察组,对照组68例采用传统教学,观察组68例采用Bloom目标教学理论联合PBL教学,对比两组教学效果。结果观察组理论考核成绩、实践技能操作考核成绩及主观满意度高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对呼吸科规培生开展Bloom目标教学理论联合PBL教学,可显著提高其理论与实践操作能力,提升规培生的主观满意度。
- 廖若敏丁凤鸣
- 关键词：呼吸科教学效果
