张怡
- 作品数：26 被引量：24H指数：3
- 供职机构：西安理工大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程一般工业技术艺术更多>>
- 基于移动设备的课堂教学模式的研究与实践被引量：1
- 2020年
- 随着互联网技术、移动通信设备的发展,尤其是近年来移动学习理论和App的迅速发展,以智能手机为代表的移动设备越来越多地应用到教育领域中。各院校的教师可以充分利用学生离不开手机这种移动学习平台的特征,积极实施线上教学,实现线上线下教学的有机结合,充分利用互联网教学平台的学习资源,提升学生的学习兴趣,改进教学质量,让移动设备成为高效的学习工具。
- 周晓蓉李欣仵红张怡王维娜王琴
- 关键词：课堂教学互联网
- 一种用于婴儿车的散热通风装置
- 本实用新型的一种用于婴儿车的散热通风装置，包括主体杆，所述主体杆下端旋转有夹子，所述夹子用于连接在婴儿车上，所述主体杆上端连接有风扇，风扇的进风口设置有过滤层二、过滤层一，所述过滤层二、过滤层一互相平行设置。所述主体杆两...
- 杜沛峄杨振朝张怡沈靖蕊王雨润韩丹袁周卫
- 基于液态CO_2的自冷饮料罐研究被引量：1
- 2007年
- 介绍了一种新型自冷饮料罐的制冷结构、制冷机理及制造工艺,提出制冷剂用量计算公式和容器强度验算公式,最后对自冷饮料罐的安全性和环保性进行评价。
- 曹乐王栋龚小超张怡
- 关键词：制冷机理
- 标签在商品包装中的应用实例分析
- 2016年
- 通过对南充地区家乐福超市内商品的包装进行研究,分析了不同种类的标签在市场中应用的特点。
- 王维娜张怡周晓蓉吴贤广仵红
- 关键词：标签
- 项目导向工作室教学模式探究
- 2018年
- 企业对人才的需求主要是对其职业能力的要求,而职业能力主要就是德才的兼备。所谓＂德＂即职业道德,对待本职工作热情敬业,遵守所在岗位的规章制度,保持良好的个人修养;所谓＂才＂即能力,就是员工的各项职业能力,包括从事职业的基本能力,能够胜任岗位的核心能力以及支持职业生涯的发展能力。高职高专院校一直致力于研究如何培养学生职业能力。
- 李继鸿张怡
- 关键词：工作室
- 基于信息技术与课堂教学深度融合、线上线下混合的教学模式探索
- 2020年
- 线上线下混合教学可以大大地丰富学生的视野，在节省时间的同时还能够很好地提升教学质量。特别是今年突如其来的疫情，教育部为了疫情防控的需要，提出了“停课不停教、停课不停学”这一指导意见，为线上教学的推广实践提供了完美的契机。而线上教学在给普通的课堂教学带来冲击的同时，也给每位教师的教学带来了压力。为了激发高校学生的学习兴趣，适应当代信息技术环境下的学生个性特点，教师应利用信息技术，使信息技术与课堂教学深度融合，以此来更好地达到高校教育教学的根本目的。笔者在此进行了相关探讨，以期提供参考。
- 周晓蓉王维娜仵红张怡李欣
- 关键词：信息技术课堂教学
- 基于真空镀铝纸的色谱胶印最佳参数研究被引量：1
- 2015年
- 一、引言真空镀铝纸作为新型的绿色包装印刷材料,具有色彩鲜亮,金属质感强的美化商品的特点,这种材料是在高真空的条件下,将蒸发成气体的铝材冷凝到涂胶处理之后的纸张上,形成铝膜。这样的生产方法,使得真空镀铝纸的耗铝量比铝箔纸少200多倍,能够完全降解,成为广泛应用在烟、酒、食品、美容化妆、
- 张怡
- 关键词：真空镀铝纸金属质感印刷材料铝箔纸印刷压力
- 信息化背景下的定制化高职教育课程改革探索研究
- 2021年
- 在我国大力快推进职业教育现代化,进一步推进职业教育信息化发展的背景下,为国家培养符合社会经济需要的职业技能人才,是目前高职教育最为重要的任务。如何在信息化发展的大趋势下,对传统教学进行改革,是目前高职教育急需改变和解决的问题。通过调研针对目前高职院校学生的特点,对当前课程设计利用信息化技术手段,进行定制化教学的改革探索研究,将能更好地培养高职院校学生符合社会技能型人才需求的能力。
- 李继鸿张怡仵红
- 关键词：职业教育信息化职业教育现代化职业技能人才定制化技能型人才
- 基于推动区域经济发展的高职院校科研成果转化的研究被引量：5
- 2019年
- 目前高职院校很多的科研成果只是作为学术成果出现,并没有参与到实际的区域经济建设中去,这是一种对高校科研技术的浪费。在一定程度上解决高职院校科研成果产业化的问题,提高高职院校科研成果转化的能力,以此能更好地促进区域经济发展,更好地实现高职院校的社会服务功能,这对于高职院校的发展和区域发展都有着极其重要的意义。
- 李继鸿张怡仵红王维娜周晓蓉
- 关键词：高职院校区域经济
- 包装盒
- 1．本外观设计产品的名称：包装盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于包装。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：设计1立体图。;5．省略视...
- 张怡李继鸿李权沈洪帆
