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张玉兰

作品数:2 被引量:19H指数:1
供职机构:安徽医科大学第一附属医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇治疗重型颅脑...
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇重型
  • 1篇重型颅脑
  • 1篇重型颅脑损伤
  • 1篇理教
  • 1篇颅脑
  • 1篇颅脑损伤
  • 1篇脑损伤
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇喉科
  • 1篇耳鼻喉
  • 1篇耳鼻喉科
  • 1篇耳鼻喉科护理
  • 1篇鼻饲
  • 1篇鼻饲法
  • 1篇并发
  • 1篇并发症

机构

  • 2篇安徽医科大学...

作者

  • 2篇张玉兰

传媒

  • 1篇安徽医学
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
两种鼻饲肠内营养法治疗重型颅脑损伤患者并发症的比较观察被引量:19
2009年
目的两种鼻饲肠内营养法治疗重型颅脑损伤患者并发症的比较观察。方法2008年1月至2008年12月对89例重型颅脑损伤患者进行随机分组,实验组46例予肠内营养泵胃管恒温匀速泵入营养液,对照组43例予一次性针管定时经胃管推注营养液,对两组进行对比观察。结果实验组与对照组比较,腹泻、高血糖、误吸、堵管等并发症发生明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论使用肠内营养泵泵入营养液明显减少肠内营养并发症,较一次性针管推注有较好的优越性。
张玉兰
关键词:肠内营养鼻饲法颅脑损伤并发症
情景模拟在耳鼻喉科护理教学中的应用
2021年
探究情景模拟在耳鼻喉科护理教学中的应用优势与效果。方法:对2020年7月至2020年12月在我院耳鼻喉科实习的28名护理生开展回顾性研究,其中观察组的14名护理实习生接受情景模拟教学法,对照组的14名护理实习生接受常规护理教学法,比较两组护理教学效果。结果:观察组理论成绩得分与实践操作得分均高于对照组(P<0.05);观察组的护理实习生均对情景模拟教学法持肯定态度。结论:情景模拟在增强耳鼻喉科护理教学质量中发挥着重要作用,值得推广应用。
张玉兰
关键词:情景模拟耳鼻喉科护理教学
共1页<1>
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