曹茂才
- 作品数：36 被引量：67H指数：4
- 供职机构：泉州师范学院文学与传播学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省教育科学“十一五”规划规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 学生撒谎谁之过——探析学生作文中的“假话、套话、空话”现象被引量：1
- 2009年
- “假话、套话、空话”已成学生作文的一种通病，一种痼疾。这种文风害文，文章中有“假话、套话、空话”就如同眼睛里有了沙子等异物。试问：有谁会喜欢无病呻吟、虚情假意的文章？这种文风也害人，对健全人格的形成十分不利，会导致学生形成双重人格（说的是一套，做的是另一套）。因此，我们很有必要深思下面的问题。
- 曹茂才
- 关键词：学生作文假话双重人格痼疾
- 由语感说文言文阅读教学
- 2008年
- 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）就文言文阅读教学目标写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解基本内容。”《普通高中语文课程标准》（实验）就文言文阅读教学目标也写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解词句含义，读懂文章内容。”由此，我们可以看出中学文言文阅读教学目标就是：培养学生读懂浅易文言文基本内容的能力。与此同时，这一目标也在很大程度上告诉我们中学文言文阅读应该怎么去教。
- 曹茂才许嘉
- 关键词：文言文阅读教学《全日制义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》语感实验稿工具书
- 网络技术条件下写作教学的独特优势被引量：2
- 2006年
- 早在三五年前，就有不少教师尝试在网络技术条件下进行写作教学。但时至今日，这种网络技术条件下的写作教学却多少显得有点冷清，有点沉寂；大多数的教师似乎更习惯于传统的写作教学。如果我们对造成这种局面的原因进行一下反思，就不难发现这与教师们的认识有很大关系。为了加深认识，我们很有必要把它与传统的写作教学作个比较，使广大语文教师能够充分认识到网络技术条件下写作教学的独特优势，并能充分利用这种独特优势去提高写作教学效率，开拓写作教学的新局面。
- 曹茂才
- 关键词：写作教学教学效率语文教学网络技术
- 论叶圣陶的写作关系说被引量：1
- 2009年
- "写作关系说"是叶圣陶写作教育思想的重要组成部分,其主要精髓就是:要正确认识写作与生活的关系、写作与阅读的关系、写作与说话的关系以及写作与思维的关系。
- 曹茂才
- 关键词：叶圣陶
- 论语文校本课程的评价内容被引量：3
- 2010年
- 校本课程的开发是本轮课程改革的一个亮点。目前语文校本课程开发在众多学校已进行得如火如荼,但语文校本课程的评价在很大程度上却处于缺位的状态。课程评价是一门课程良性、健康发展所必需的,它对课程的开发与实施具有监控与促进的作用。语文校本课程的评价主要应从课程环境、课程方案与课程实施三方面进行。
- 曹茂才
- 关键词：语文校本课程课程环境课程方案课程实施
- “人文性”能否用来定性语文课程的基本特点——对于语文课程“人文性”的两个追问被引量：1
- 2019年
- 就文课程"人文性"问题,我们得弄清楚两个问题。一是语文课程是不是都具有人文性。语文课程内容本身既有人文性的,也有科学性的。语文课程内容是人文性的,它才具有人文性;而语文课程内容一旦是科学性的,它也就不具有人文性了,而是学科性的。可见,说语文课程都具有人文性,是没有道理的。二是"人文性"是不是语文课程的本质属性。有无"人文性"是人文学科与科学学科的区别性特征;而"人文性"内容的不同,则是不同人文学科之间的区别。因而"人文性"只是人文学科共有特征,压根说不上是语文的本质属性。
- 曹茂才
- 关键词：人文性语文课程追问
- 论叶圣陶语文教育思想中的教师角色被引量：1
- 2007年
- 近几年在各类报刊、书籍中论述有关教师角色的文章很多。在教育教学中,教师究竟可以充当哪些角色,大概早已被人说尽了;而教师究竟应该充当哪些角色也基本有了定论。近来笔者读了叶圣陶的《叶圣陶教育文集》《、叶圣陶语文教育论集》等论著,对叶圣陶的语文教育思想中教师角色颇有感触。在叶老的语文教育思想中,教师最应当充当好的是三种角色：示范者角色、指导者角色、朋友与父母角色。
- 曹茂才
- 关键词：语文教育思想教师角色叶圣陶父母角色示范者指导者
- 展望真实性写作教学被引量：2
- 2013年
- 目前的中学作文教学仍以练习写作为主,这种学用分离、缺乏真实性的教学方式是作文教学效率低下的重要原因。就真实性写作而言,语文界一些专家提出了许多独到见解,一些有识之士也进行了大胆而有益的尝试,但由于受到缺乏较为理想的教材、教师对真实性写作认识不足且普遍缺乏直接经验等因素的制约,真实性写作教学的步子迈得还远不够大。语文教师要摒弃多年来形成的作文教学"惯性"(在作文教学中教学生写的基本上是在实际写作中并不存在的练习性文体),提升改革作文教学的锐气,逐步走上真实性写作教学的正确轨道。
- 曹茂才
- 学生撒谎谁之过——探析学生作文中的“假话、套话、空话”现象被引量：1
- 2009年
- “假话、套话、空话”已成学生作文的一种通病，一种痼疾。这种文风害文，文章中有“假话、套话、空话”就如同眼睛里有了沙子等异物。试问：有谁会喜欢无病呻吟、虚情假意的文章？这种文风也害人，对健全人格的形成十分不利，会导致学生形成双重人格（说的是一套，做的是另一套）。因此，我们很有必要深思下面的问题。
- 曹茂才
- 关键词：学生作文假话双重人格痼疾
- 对高考语文解题过于技能化问题的思考被引量：1
- 2010年
- 高考语文解题过于技能化问题由来已久,造成这一问题的深层原因主要有两方面:巨大的试卷容量迫使高考语文解题必须技能化;命题人在出题上有形式主义问题。目前高考语文解题过于技能化已给语文教育带来了很大危害。因此,适当的题量,简洁清晰的题意,能达到淡化解题技能效果。
- 曹茂才
- 关键词：高考语文
