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李慧勤

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇课程
  • 2篇学生体育
  • 2篇体育能力
  • 2篇中学生
  • 2篇中学生体育
  • 2篇课程标准
  • 2篇高中学生
  • 2篇高中学生体育
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新课改
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇知识
  • 1篇体育理论
  • 1篇体育理论知识
  • 1篇体育能力培养
  • 1篇体育选修
  • 1篇体育选修课

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇李慧勤
  • 1篇张夏榕

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇运动

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课程标准下高中学生体育能力评价模式的构建
人类社会正在进入知识经济时代,社会的发展、教育的改革和个体终身健康的需要,都对学校体育提出了更高的要求.学校体育必须适应这种变革和挑战,培养学生体育的综合能力,这样才可能使个体的体育锻炼延续终身.由于长期受到旧大纲的影响...
李慧勤
关键词:高中学生体育能力新课程标准层次分析法
文献传递
对新课改下高中学生体育能力评价指标构建的思考
2007年
随着《体育(与健康)课程标准》和体育教学改革的不断深入,我们逐步认识到对学生多方面体育能力培养的重要性和紧迫性。但在具体实践中发现,体育能力的评价始终是体育教学所困惑的问题,也是教学改革所涉及的难点之一。由于体育理论知识、技术技能、学态、出勤及体育锻炼都有不同的量化指标与尺度,属于一种显性评价科目,而体育能力则是一种无量化和尺度的评价科目,
李慧勤张夏榕
关键词:学生体育《体育(与健康)课程标准》新课改体育能力培养体育理论知识
普通高中体育选修课程的开发与教学效果探讨——以“校园时尚排舞”课程为例被引量:2
2014年
本文以"校园时尚排舞"开发的实践为例,通过文献资料、教学实践、问卷调查的研究方法,通过对《校园时尚排舞》课程开发基本思路的探讨以及对本课程开发在学生与教师2个层面效果达成情况上的论述,旨在为普通高中体育选修课程的开发提供一些实践操作的经验、思路与启迪,为实现体育教师的专业发展寻找一条切实可行的路径。
李慧勤
关键词:体育选修课课程开发
共1页<1>
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