李敬波
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学附属艺术学校更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 美声唱法中的花腔演唱艺术及审美价值被引量：4
- 2016年
- 声乐艺术是一种兼具歌唱与表演的独特艺术形式,花腔演唱艺术在欧洲美声唱法的基础上逐渐获得了更加成熟的发展。花腔演唱艺术形式以声音技巧、情感表现及演唱格调为主要组成部分,随着时代的变迁,花腔演唱已经在美声唱法中占据了重要的艺术地位。本文通过对美声唱法中花腔演唱艺术的形成及特点进行概述,进一步阐述了花腔演唱艺术在美声唱法中的审美价值。
- 李敬波
- 关键词：美声唱法艺术体现审美价值
- 德国艺术歌曲与舒曼声乐套曲OP.39的思想内涵被引量：2
- 2014年
- 古典主义渐进到浪漫主义,是历史车轮奋勇前行的必然规律,无论是在人文思想、文学艺术创作和现实社会生活等诸多方面,浪漫主义均具有其基本的特征。舒曼这位伟大的德国作曲家,在艺术歌曲创作领域的贡献占据着非常重要的位置,他既是舒伯特重要的继承者,又给其后的作曲家在艺术歌曲创作上提供了很好的借鉴。舒曼的声乐套曲OP.39,此作品为舒曼艺术歌曲创作中最为伟大的作品之一。
- 李敬波
- 关键词：文艺思潮艺术歌曲
- 《舒曼声乐套曲OP.39》艺术处理研究被引量：1
- 2013年
- 舒曼的声乐套曲OP.39,此作品为舒曼艺术歌曲创作中最为伟大的作品之一。通过对舒曼声乐套曲OP.39的实际演唱、分析、体会,并且以理论资料、音像资料、历史事迹等为研究基础,通过分析、对比、实践,阐述该作品的创作历史背景,了解德国艺术歌曲的繁荣情况,创作特点。以此为基础,进一步分析作者创作该作品的历史环境和当时的思想情感,以及创作的意图;对作品OP.39声乐套曲中部分歌曲分别加以演唱分析,使我对舒曼艺术歌曲的演唱特点、声音运用、表现和艺术想象塑造等方面有所了解;通过对整部作品内在联系的研究,探索出该声乐作品的主题思想、人生内涵;最后在实际演唱、分析、体会此作品的基础上,阐述本人演唱舒曼声乐作品的心得,并能为其他演唱者演唱该作品提供良好的借鉴。
- 李敬波
- 关键词：演唱分析
- 声乐教学中应注重声乐研究和教学方法
- 2008年
- 随着国家教育体制改革的深入,各艺术院校办学规模不断扩大,普遍开设了声乐学科。声乐学生招收数量的逐年上升,使以前一位声乐教师教授几个声乐学生的现象转变为一个教授十几个声乐学生,有的还是小组上课。从近几年的声乐教学效果上看，大多存在培养声乐学生进度慢，成功率低、水平不稳定的问题。笔者认为形成这些问题的主要原因是对声乐研究和声乐教学方法的认识上还存在不足。部分学生没有经过正规的声乐训练．加上对声乐概念的模糊认识，音乐基础知识薄弱．水平还处于声乐启蒙教育时期。
- 李敬波
- 关键词：声乐研究声乐教学音乐基础知识办学规模艺术院校声乐教师
- 舒曼声乐套曲OP.39的创作特点
- 2016年
- 舒曼艺术歌曲创作在声乐发展史上具有重要的地位。对舒曼艺术歌曲实际演唱的研究,不仅能够体会德国艺术歌曲的艺术魅力,还能够深入探索出艺术歌曲所反映出的创作者人生意义和声乐美学价值。舒曼用的艺术歌曲极富有浪漫主义特点,创作灵感大多来源于浪漫主义精神的熏陶,这与他本人所具有丰富的文学修养分不开的。舒曼的艺术歌曲音乐上精致、灵性、细致深刻、注重微小的处理。舒曼的艺术歌曲情感的表达含蓄,内敛的性格从歌曲的细微处得以显现,这与后来德国的作曲家舒伯特有着明显的差异,舒伯特的艺术歌曲外露,诗词语义的表达比舒曼夸张。舒曼的艺术歌曲创作动机是受到浪漫主义诗歌的感染,情真意切的情景渲染等情感启示创作而成,浪漫主义的诗意幻想力与作曲家的细腻、内敛、灵秀、敏感在他身上融汇在一起,那么恰当、适合,所以,舒曼被称为音乐史上的浪漫诗人。
- 李敬波
