李苹绣
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广东东软学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 消费者对转基因食品的认知、态度及购买意愿研究——基于广州市消费者调查被引量：5
- 2010年
- 转基因食品发展迅速。但长期以来,也因其安全性等方面的问题也受到了很多的质疑,其支持者和反对者各执一词。但广大的普通消费者具体又是如何看待转基因食品的呢?笔者以广州市200多名消费者为样本,就消费者对转基因食品的认知、态度和购买意愿进行了调查。结果显示消费者对转基因食品的认知程度相对是比较高的,但是了解程度比较低;而对转基因食品的态度整体来说比较积极和乐观;在购买意向上对转基因水果和蔬菜的意向最强,而消费者对转基因食品的态度和购买意向与人口统计学特征之间的关联不是很明显。在此研究基础上,笔者提出了几点建议和一点将来研究方向。
- 李苹绣
- 关键词：转基因食品购买意愿
- 高职消费者行为分析创新教学模式探索被引量：1
- 2013年
- 消费者行为分析作为市场营销专业基础课,具有学科交叉性强、理论实践结合难度高、传统教学方法单一等特点。本研究在该学科教学中进行"大小课分行业"教学模式的探索,在职业技能点分析的基础上,结合广东省支柱或特色行业的需求与特点,把教学内容归纳成理论学习与模拟实践两大模块,并采用大班和小班结合的方式开展教学,取得较为理想的教学效果。
- 李苹绣
- 关键词：消费者行为分析市场营销专业教学模式
- 服务广东导向的高职营销专业教学模式研究
- 2013年
- 广东省处于经济转型时期,对高技能人才需求量巨大,其中对市场营销人才的需求是最大的。纵观我省开设有市场营销专业的高职院校,其市场营销专业的教学活动中普遍都存在教学模式滞后于经济发展进程的问题。本研究以立足广东、服务本土为导向,提出"大小课分行业"的教学模式。其以广东支柱产业相关岗位群所需职业技能为出发点,将专业课根据内容划分为理论与实践两大模块,再以不同班型结合行业特点开展教学活动。
- 李苹绣
- 关键词：高职教育教学模式
- 高职“谈判与推销技巧”大小课结合教学模式实践探索被引量：1
- 2012年
- 市场营销专业核心课"谈判与推销技巧"课程积极引入了"大小课结合"教学模式。其以职业技能点的培养为导向,将教学内容梳理为理论学习与实践操作两大模块,并分别以不同的教学班型(大课与小课)开展教学,学生积极性得到普遍的提高,动手实践能力明显增强,取得了较为理想的教学效果。
- 李苹绣陈峰鲁海英
- 关键词：职业技能培养教学模式
