李莲
- 作品数：17 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖北科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 教育硕士(英语)毕业论文实验研究质量的案例分析
- 2013年
- 本文对两篇教育硕士(英语)毕业论文的实验研究质量进行了详细的分析,指出他们的不足,并提出一些改进措施,希望对今后的教育硕士论文撰写提供一些借鉴和对教育硕士生日后教学﹑科研工作提供帮助。
- 李莲
- 关键词：教育硕士毕业论文
- 大学英语专业新生生命态度调查报告及分析
- 2013年
- 文章通过对某大学英语专业大一新生生命意识状况的调查与分析,发现他们的生命意识呈现多样态、矛盾态特征;并探讨了大一新生现实生活中的生命困惑和影响因素,提出了一些可行性建议。
- 李莲
- 关键词：生命意识
- 情感教学心理学原则在高校英语专业独立语法课中的应用被引量：1
- 2011年
- 针对高校英语专业独立语法课教学现状,文章详细介绍了在具体教学中如何运用情感教学心理学原则。
- 李莲
- 从句法层面看英语分裂句及其用法
- 2012年
- 先对英语分裂句的各种定义进行对比分析,指出分裂句的特征,接着介绍了其分类,最后详细分析了分裂句的用法和限制性。作者希望本文能对他人的学习和研究有所帮助。
- 李莲石晓晖
- 关键词：句法层面英语分裂句用法
- 英语写作中母语负迁移研究综述被引量：4
- 2013年
- 语言迁移一直是二语习得领域研究的热点话题之一。分析学生的英语作文可以发现母语是如何迁移到学生的二语或外语中去的。该研究对国内外英语写作中的母语负迁移做一述评,指出目前研究的不足,对未来研究提出展望。
- 李莲
- 关键词：母语负迁移英语写作
- 英语被动语态用法的限制性的研究
- 2015年
- 本文先介绍英语被动语态的相关知识以及如何将主动句转换为被动句,接着介绍了其分类,最后详细分析了英语被动句用法受动词、时态、宾语、句型、语义和语境的限制性。作者希望对本研究英语学习者的学习和被动语态的研究有一些帮助。
- 李莲周运明
- 关键词：英语被动语态用法
- 论文学课教学中文化因素的处理
- 2005年
- 文学课的教学离不开文化。本文论述了在文学课教学中如何较好地处理一些文化因素,并提出了比较、测试、概括、印证、课后补充等一些具体方法。每一种方法都提供了详实的实例加以说明。
- 李莲
- 关键词：文学教学文化因素
- 微博应用于英语专业独立语法课的优势和可行性
- 2013年
- 先介绍微博技术,再分析当前大学英语独立语法课教学的困境,并指出应用微博于英语语法课教学的优势,最后分析它的可行性。希望有助于改变目前语法教学的困境,为语法教学提供一种新的教学方式。
- 李莲
- 关键词：可行性
- 有意义学习理论应用于英语专业语法教学的研究
- 2009年
- 本文先介绍了有意义学习理论的概念和关于知识的分类,再结合具体实例分析如何将这一理论运用于英语专业语法教学。
- 李莲
- 关键词：有意义学习理论英语语法教学
- 有效应用新型社交媒介于英语专业独立语法课教学——以微博为例
- 2016年
- 作为新型社交媒介之一,微博以技术要求门槛低、功能全、传播速度快、互动性高和影响大等优势,可以有效地解决大学英语专业独立语法课教学现状令人堪忧的问题。通过微博平台,采取文字文本介绍语法规则、图片展示知识脉络图、音频和视频上传优秀英语教学资料、超链接提供海量练习和测试文档,建立科学评价和监督体系等一系列措施,教师可以有效地提高英语专业独立语法课的教学效果。
- 李莲
