杜丽坚
- 作品数：20 被引量：101H指数：7
- 供职机构：南京医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 肾透明细胞癌与Cyclin D1基因多态性及相关细胞周期蛋白表达的关联研究被引量：3
- 2006年
- 目的:探讨肾透明细胞癌中Cyclin D1基因DNA序列的多态性及其相关细胞周期调控蛋白的表达水平。方法:抽提55例肾透明细胞癌标本和24例正常肾组织标本中的基因组DNA,PCR扩增Cy-clin D1的4号外显子的基因组DNA片段,并行限制性片段长度多态性分析,统计Cyclin D1第242号密码子多态性的分布比例。Western Blot法检测Cyclin D1基因多态性对Cyclin D1、Cdk6和pRb的表达水平以及对pRb磷酸化水平的影响。结果:55例癌组织中,12例(21.8%)的基因型显示为GG;24例(43.6%)的基因型显示为AG;19例(34.5%)的基因型显示为AA。基因型为AA和AG的肾癌组织,其Cyclin D1表达水平和pRb磷酸化水平显著高于基因型为GG的肾癌组织(P<0.01)。GG型肾癌组织中Cyclin D1的表达水平和pRb磷酸化水平与正常组织相比差异无统计学意义;而AA和AG型肾癌组织中Cyclin D1的表达水平分别达到正常组织的(4.87±2.38)倍和(3.43±1.74)倍。多数AA和AG型肾癌的分级显著高于GG型肾癌的分级(P<0.05),但肾癌分期的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在肾透明细胞癌中,Cyclin D1基因第242号密码子具有多态性,且Cyclin D1的等位基因多态性在很大程度上影响了pRb的磷酸化水平,与肾癌病理分级和预后关系密切。
- 任勇亚杜丽坚冯振卿冷静
- 关键词：肾肿瘤细胞周期蛋白D1等位基因
- 基于PBL的硕士研究生实验教学方法改革尝试被引量：8
- 2012年
- 研究生教育是高层次人才培养。培养研究生独立自主的科研能力和创新思维是我国研究生教育的核心。创新能力的培养是一项系统工程,其中创新实验教学是培养研究生创新能力的基础。针对传统的研究生实验教学模式,作者将PBL教学法理念引入硕士研究生实验教学课程中,显示学生在创新思维能力、分析问题和解决问题能力、自主学习能力、实验操作能力和团队合作精神等方面都有提高,是基础医学人才培养模式改革的有益尝试。
- 杜丽坚任勇任
- 关键词：PBL教学法实验教学
- 数码显微互动实验室管理与维护被引量：12
- 2007年
- 本文介绍了数码互动实验室的管理与维护。包括建立实验室的各项规章制度和设备的维修体系。从而提升数码互动实验室建设与管理工作的整体水平。
- 杜丽坚
- 关键词：数码互动实验室
- 抗IMMT全人源Fab抗体及其在制备抗肝癌药物中的应用
- 抗IMMT全人源Fab抗体及其在制备抗肝癌药物中的应用，轻链的氨基酸序列如SEQIDNo:1所示，重链的氨基酸序列如SEQIDNo:2所示；轻链的核苷酸序列如SEQIDNo:3所示，重链的核苷酸序列如SEQIDNo:4所...
- 任勇亚杜丽坚任政张晓李红冯振卿
- 文献传递
- 网络版数码互动实验室在形态学实验教学中的应用被引量：7
- 2012年
- 本文阐述我院采用网络版数码互动实验室进行形态学实验课教学,实现了教师和学生之间用图文并茂的互动双向沟通教学方式,使学生在思维创新能力,分析和解决问题能力,自主学习能力,实验操作能力和团队合作精神等方面都有显著提高。对我校基础医学人才培养模式改革作了有益尝试。
- 杜丽坚
- 关键词：形态学实验教学
- 抗IMMT全人源Fab抗体及其在制备抗肝癌药物中的应用
- 抗IMMT全人源Fab抗体及其在制备抗肝癌药物中的应用，轻链的氨基酸序列如SEQIDNo:1所示，重链的氨基酸序列如SEQIDNo:2所示；轻链的核苷酸序列如SEQIDNo:3所示，重链的核苷酸序列如SEQIDNo:4所...
- 任勇亚杜丽坚任政张晓李红冯振卿
- “互联网+”背景下医学生人文素质教育的开展策略被引量：1
- 2019年
- 目前,人们对医疗卫生服务的要求越来越高,进而对医学生培养提出了更高要求。文章从医学生人文素质教育的意义入手,在对医学生人文素质教育现状进行分析的基础上,提出了几条“互联网+”背景下提高医学生人文素质教育水平的有效策略,希望能为提高我国医学生人文素质教育水平提供一些有益的参考和借鉴。
- 任勇亚杜丽坚
- 关键词：医学生人文素质教育
- 医科大学临床病理专业教学改革的探索与实践被引量：1
- 2013年
- 实施教学改革是培养高素质临床诊断病理学人才的关键。教学改革必须以提高学生的临床思维能力，培养分析问题和解决问题的综合素质为根本。本研究围绕临床诊断病理学的特点和规律，通过课程目标设计和教学方法多样化的改革，创新临床诊断病理学教学模式，为医学人才培养和课程体系改革提供有益探索。
- 杜丽坚任勇亚
- 关键词：诊断病理学教学改革教学方法PBL教学
- Motic数码显微互动实验室在病理学实验课教学中的应用被引量：44
- 2005年
- Motic数码显微互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在病理学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为病理学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。
- 杜丽坚冷静
- 关键词：数码显微互动系统图像共享病理学
- 临床病理专业实验教学中融入素质教育的实践与思考
- 2012年
- 医学科学的飞速发展对医学人才的素质提出了更高的要求。医学生素质教育包括思想道德素质、人文素质、专业素质、心理素质,及身体素质[1],素质教育是把人文的、心理的、专业的素质教育理念从学科的教学内容中挖掘出来,再自然而然和谐地固化到学科教学中去,贯穿整个教学过程。
- 杜丽坚
- 关键词：实验教学素质教育教学改革
