杨兆山
- 作品数：87 被引量：857H指数：16
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 教育:合人性地展开——论人学视野中的教育理想被引量：9
- 2014年
- 教育是以"培养人"为主旨的社会实践活动。无论是教育理想还是理想的教育都以受教育者完满人性的生成为终极关怀。完满人性是人性系统全面、均衡发展的结果,而人性化教育作为教育理想的应然表征,必须在对个体的积极引导中不断拓展和深化人性的不同纬度,并使之得到总体性的生成。为了实现"合人性"的教育理想,我们应自觉坚持"以人为本"的立场,推动教育实践在理念、过程、关系方面的人性化。
- 高鹏杨兆山
- 关键词：教育理想人性人性化教育以人为本
- 通向作为自由的幸福——教育的伦理规定及其启蒙诉求
- 2017年
- 人通过教育而成之为"人",也通过教育而获得自由与幸福的可能。作为与个体生命处境和人类命运相关的价值实践,使人"幸福""活得更好"即是教育的伦理传统与核心议题。启蒙运动以来,教育不仅彰显了"福德一致"幸福观所塑造的伦理精神,也逐渐形成"人的自由即幸福"的启蒙目的论。但这并不是"断裂",它仍统一于教育使人成之为"人"的框架,从而使"以自由的方式去获得幸福"与"以幸福的状态去延续自由",成为合二为一的等值命题。教育升格为"幸福教育",将有利于聚合并生长出教育变革的能量,从而落实启蒙的自由宗旨与使命,助推人的幸福、自由乃至整体解放。
- 陈仁杨兆山李颖辉
- 关键词：教育启蒙幸福教育
- 普通高中特色办学的生成路径——以长春市二中“精致教育”为个案的研究被引量：2
- 2017年
- 高中教育是基础教育的重要组成部分,承载着为社会培养合格劳动者和为各级各类高校输送优秀人才的双重责任。高中特色办学是克服目前高中办学的"同质化",提高办学质量和效益的有效途径。普通高中应注重打造自己的特色办学理念,引领高中办学走向多样化与个性化。以长春市二中为个案,探讨其"精致教育"办学理念的内涵、载体、目标以及对普通高中办学的启示。
- 李卓育杨兆山
- 关键词：特色办学精致教育校本课程
- “教育问题”探析被引量：34
- 2011年
- 教育理论研究必须首先解决的问题是"教育问题"本身,教育问题的本质是教育实践活动中的矛盾。对教育问题的判定需要理论前提的支撑,教育理论与教育问题互为前提和结果,而教育研究者的教育观则是发现教育问题的关键前提。当前,教育问题研究中需明确三个意识:研究教育问题,应确立"教育意识";研究中国教育问题,要确立"中国意识";学术研究,需确立"研究意识"。
- 张海波杨兆山
- 关键词：教育问题教育理论教育实践
- 从“幸福”到人的“自由”:教育的人性伦理与启蒙转向被引量：2
- 2017年
- "幸福"是人之生命价值理想状态的呈现,包含着道德与自由等意义关系。在传统伦理学框架中,对幸福的理解,主要是围绕"德福一致"展开的,它所认定的幸福就是最高的善,即一种依赖于德性的人性状态。启蒙运动以来,幸福逐渐被认为是基于人的内在需要和生命权利的追求,这种追求实际上体现了人之为"人"的价值特性,而且标志着人重返"人"自身并实现个体自由的努力。从幸福的德性根基,到自由的启蒙传统,并非断裂而是一直延续着人性发展史的。现代教育不仅仅要秉持为幸福而奠基的伦理使命,还需要从人性发展的高度上,不断推进实现人的自由启蒙任务,从而将自身升格为以人的幸福与自由为旨归的幸福教育。
- 陈仁杨兆山李颖辉
- 关键词：教育德性伦理
- 个人全面发展的现实性与教育
- 杨兆山
- 论农村职业教育在转移富余劳动力中的作用被引量：3
- 2005年
- 杨兆山杜丙旭
- 关键词：农村职业教育农村劳动力小康社会劳动者
- 关于人的全面发展的几点认识——兼论马克思人的全面发展思想的时代价值被引量：25
- 2003年
- 人的全面发展是马克思关于人类发展的伟大理想,是马克思的主导价值取向,是人的解放的最高境界。人的全面发展既是社会主义与共产主义的根本目的,也是我们全面建设小康社会的现实任务和基本手段支撑。人的全面发展具有客观性和不平衡性。社会主义当从自己的基本国情出发,坚持马克思人的全面发展思想的指导,依靠先进的社会制度和高科技成果,自觉创造条件,积极推进人的全面发展进程。
- 杨兆山
- 关键词：主导价值取向
- 美国青少年休闲性身体活动教育研究及其启示被引量：2
- 2008年
- 美国大学生健康行为风险调查指出,随着信息化时代的飞速发展,网络成瘾、迷恋电视等不良的久坐行为正严重地威胁着青少年的身心健康。美国青少年参与休闲性身体活动的程度正急剧下降,这一问题已经引起美国社会和相关人员的高度重视。目前,美国依据"自我决定理论"和"跨理论模型"理论,深入开展了关于青少年休闲性身体活动影响因素的研究,并提出了旨在促进青少年休闲性身体活动的措施。我国因升学压力学生课业负担普遍过重,学生身心健康状况和运动状况更令人担忧。基于此,应对我国青少年健康教育开展有价值的研究。
- 于海峰杨兆山盖笑松
- 关键词：青少年健康教育
- 我国运动员文化教育的协同治理研究被引量：5
- 2016年
- 我国运动员文化教育经历了从无到有、不断完善的过程。运动员文化教育的价值理念经历了从政府包办到协同治理的过程。但是,目前我国运动员文化教育发展在制度安排、覆盖范围、资源配置等方面没有完全体现出协同治理特征,还存在诸多问题,在很大程度上影响了运动员人力资本的教育存量,不利于竞技体育的健康发展。因此,完善运动员文化教育协同治理的制度设计,实现运动员文化教育的全覆盖,切实保障运动员文化教育资源均衡配置,是完善我国运动员文化教育协同治理模式,并实现善治的发展路径。
- 荣霁杨兆山
- 关键词：运动员文化教育协同治理
