杨威
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- 社会治理视域下设区的市行使地方立法权问题研究--以河源市为例
- 当前，我国正处在社会转型期，随着改革深入推进，社会上的各类新冲突和新矛盾不断涌现，对解决新矛盾新问题的治理能力也提出了更高要求。在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中，要正确把握国家权力与地方权力、政府权力与人民权利...
- 杨威
- 关键词：社会治理公共政策
- 文献传递
- 《义务教育科学课程标准(2022年版)》主要变化及其对生物学教学的启示
- 2024年
- 阐述了国内外科学教育的发展概况,分析了《义务教育科学课程标准(2022年版)》的几点变化:凝练核心素养,注重探究实践;精选核心概念与跨学科概念;注重学习进阶,纵向整合学段;评价核心素养的外在表现.在此基础上归纳了其对生物学教学的启示意义.
- 杨威谢冲谢冲崔鸿
- 初中生物学实验操作考试中的问题及解决对策
- 2023年
- 初中生物学实验操作考试实施过程中存在分值偏低、区分度不足、项目偏少、考试评价不客观、实验室装备建设不统一等问题。为充分发挥实验操作考试的导向作用,应着力构建与生物学课程标准匹配的实验项目。为避免主观因素对考试评价的影响,减少人力资源成本,应积极探索信息技术条件下的考试组织形式。
- 杨威韩富军郭新文崔鸿
- 关键词：实验操作考试信息技术
- 中职政治课教学培养学生问题意识的探究
- 问题是思维的起点，是开启科学的钥匙。没有问题就难以诱发和激起求知欲;没有问题，感觉不到问题的存在，学生也就不会去深入思考;没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维。特别是现在中职学校的一些学生，在学习中普遍存在被动接受知识...
- 杨威
- 关键词：思想政治课中职学生
- 威廉·福克纳与《喧哗与骚动》中的后现代主义特征
- 该文简要分析了现代主义与后现代主义的区别,指出后现代主义三个突出的特征:(1)理论上,由于不承认逻格斯中心而导致的主题思想和文本情节上的不确定性;(2)由不确定性导致的对文本本身真实性的怀疑;促使读者与作者一道参与到文本...
- 杨威
- 关键词：现代主义后现代主义元小说
- 文献传递
- 例谈重大主题教育内容融入高考生物学试题
- 2024年
- 在全国卷高考生物学试题贯彻重大主题教育精神的时代背景下,本文以国家安全观、中华优秀文化、生命安全与健康教育、劳动教育等情境入题,发挥高考的评价导向作用和试题的育人功能。
- 杨威华林飞崔鸿
- 关键词：生物学试题主题教育高考试题
- 中学生物学情境化试题的特点及命制流程
- 2023年
- 情境化试题与普通试题在设计理念、考察方式、知识点覆盖范围有明显差异.情境化试题要求内容贴近生活、注重考察创新思维、贯彻多元评价理念、具有可持续性.以武汉市生物学结业考试中的科学史情境试题为例,例谈情境化试题的特点及命制流程.
- 杨威朱家华崔鸿
- 关键词：科学史
- 融合中华优秀传统文化的生物学教学——以青蒿素发现史为例
- 2023年
- 通过青蒿素发现史的教学案例,探究中医药文化与生物学融合的教学策略。
- 杨威向炯崔鸿
- 关键词：传统文化中医药文化青蒿素
