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杨宝利

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:天津音乐学院声乐系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇声乐
  • 3篇声乐教学
  • 3篇乐教
  • 3篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐院校
  • 1篇院校
  • 1篇三段法
  • 1篇嗓音
  • 1篇嗓音保护
  • 1篇审美
  • 1篇人格
  • 1篇人格培养
  • 1篇中音
  • 1篇灵活性
  • 1篇男中音
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学质量
  • 1篇换声

机构

  • 4篇天津音乐学院

作者

  • 4篇杨宝利

传媒

  • 1篇天津音乐学院...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇台州学院学报
  • 1篇内蒙古大学艺...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
对青年初期学生声乐教学的几点施教方案
2002年
笔者基于教学实践之上 ,针对青年初期学生这一特定群体 ,以生动平素的语言 ,从客观实用的角度阐释了对他们进行声乐教学的几点施教方案。文章抓住三个切入点 ,即要在保护嗓音的前提下 ;运用灵活的教学手段和注重人格培养与人生观的导向。
杨宝利
关键词:声乐教学嗓音保护教学手段人格培养教学质量
试论音乐院校附中的声乐教学
2011年
音乐院校附中的声乐教学有其自身的特点,教师应从学生的学习心态、教学方法、变声期问题、艺术实践及心理变化等方面来探索其声乐教学的规律和有效途径。
杨宝利
关键词:声乐教学
男中音声乐教学“三段法”被引量:1
2011年
总结多年的声乐教育实践,认为男中音在启蒙阶段的教学虽易,但万万不可掉以轻心,造成声音概念和发声技巧上的一些错误,一旦初学阶段走入误区,则悔之晚矣。应在男中音教学中采取打造呼吸基础、突破换声点、提高演唱综合素质的阶段性教学。
杨宝利
关键词:声乐教学换声点
歌唱方法的规范性及灵活性
2011年
作者首先论述了传统歌唱中规范性形成的原因及重要性以及归纳了传统歌唱基本方法和审美的八项标准。又举例说明如何根据艺术表现的需要体现规范的灵活性并且论述了规范性及灵活性的关系。
杨宝利
关键词:歌唱方法歌唱艺术表现歌唱审美灵活性规范性
共1页<1>
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