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杨莉

作品数：4 被引量：7H指数：2
供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇实践性课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师权益
  • 1篇教师权益保障
  • 1篇高师教育

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇杨莉

传媒

  • 2篇天津市教科院...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中、美、日三国教师权益保障的比较被引量：5
2008年
如何保障教师合法权益是各国都普遍关注的问题。目前,我国教师权益保障体系正处于不断完善之中,但仍存在诸多问题。其中,较为突出的问题有教师法律地位界定不明确、聘任制实施具体办法滞后、法律救济途径不通畅等。这些问题制约了教师权益保障的实效性。通过分析和借鉴美、日两国在这三方面的具体做法,期望为我国教师权益保障体系的健全和完善提供有效措施。
杨莉
关键词：教师权益
构建高师教育实践性课程体系的探索被引量：2
2009年
教师职业具有很强的实践性,但从我国教师教育的实践过程来看,这一特点并未得到充分体现,现已成为制约我国教师教育发展的关键性因素。因此,强化高师教育实践性课程,探索构建高师教育实践性课程体系的途径具有重要的现实意义和理论意义。
杨莉
关键词：高师教育实践性课程
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共1页<1>
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