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殷明

作品数:17 被引量:123H指数:7
供职机构:河海大学物联网工程学院更多>>
发文基金:江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇通信
  • 7篇教学
  • 6篇电路
  • 5篇课程
  • 3篇通信电子
  • 3篇课程设计
  • 2篇电子电路
  • 2篇电子线路
  • 2篇实践教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇数字通信
  • 2篇通信电子电路
  • 2篇子电路
  • 2篇课程教学
  • 2篇过程管理
  • 2篇高频
  • 2篇高频电路
  • 2篇创新能力培养
  • 1篇单片
  • 1篇单片机

机构

  • 17篇河海大学
  • 2篇南京理工大学
  • 1篇长安大学
  • 1篇常州大学

作者

  • 17篇殷明
  • 12篇朱昌平
  • 6篇高远
  • 4篇朱陈松
  • 3篇姚澄
  • 2篇李书旗
  • 2篇张红苹
  • 2篇赵国芬
  • 2篇翟文权
  • 1篇范新南
  • 1篇宋凤琴
  • 1篇张惠
  • 1篇王海滨
  • 1篇郑忠梅
  • 1篇陈秉岩
  • 1篇徐晓龙
  • 1篇盛惠兴
  • 1篇关可
  • 1篇冯锋
  • 1篇张学武

传媒

  • 7篇实验技术与管...
  • 3篇实验室研究与...
  • 3篇河海大学常州...
  • 1篇信息安全与通...
  • 1篇教师
  • 1篇2009年全...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
解决通信电路基本实验与课程设计跨度过大的探索被引量:1
2013年
教学计划中各实践环节的设置受限于占总学分的权重,学时数有限,这样,各实践环节之间难免出现跨度过大、契合度不够等问题,致使实践教学达不到预期的效果。通过探索与实践,提出了"在两实践环节之间增设一个或几个可调控的实践小环节"的方法,使学生的实践活动由浅入深、由易至难,循序渐进。这种"小环节",学生乐意接受、参与度高,教学成效显著。
殷明朱昌平赵国芬李书旗张秀平
关键词:实践教学通信电路
具有保护及自恢复能力的多路直流稳压电源的改进设计被引量:1
2004年
对多种实验用直流稳压电源的特点进行了分析,针对现行稳压电源中存在的不足之处,提出了一种新型实用型多路直流稳压电源的设计思想,给出了实现这一思想的电路原理图,并按此原理图开发了多路直流稳压电源,最后对电源的使用效果进行了介绍.
李书旗宋凤琴殷明翟文权徐晓龙
关键词:稳压电源自恢复短路保护
LC振荡器设计与调试中三类常见问题被引量:7
2009年
对LC振荡器设计与调试中的三类常见问题(不起振、不稳定和缺少仪器)进行了研究,通过实例对产生问题的可能原因进行了归纳,进而借助关键的测量与分析将其原因逐步缩小,最后聚焦到问题的实质并解决。
殷明朱昌平
关键词:LC振荡器
加强学习 创新管理 主动服务 不断提高学院办公室工作水平
2013年
学院办公室担负沟通上下、协调左右、服务决策、规范管理的职责,应当确立全局意识,积极服务教学,创新管理方法,加强自身建设,努力营造良好的教学科研环境,不断适应新形势、新任务的要求,不断推动教育教学改革发展,为办好人民满意的教育贡献力量。
赵国芬冯锋殷明
关键词:服务教学
高频电路“闭卷”、“半开卷”、“开卷”相结合的考试方法研究被引量:11
2011年
为了确保考试环节发挥更好的作用,在对国内外某些大学考试方法调研的基础上,对"闭卷"、"半开卷"、"开卷"3种考试方法的利弊进行了分析,提出将3种方法有机结合,通过"闭卷考察知识"、"半开卷考察能力"、"开卷考察创新",闭卷、半开卷和开卷所占卷面分值各为30%,另外考生对3种考试失分的原因分析和对教师教学的建议分值为10%。通过在高频电子线路课程进行改革实践,证明该方法能有效促进学生对知识、能力及创新的重视程度。通过失分原因的分析能提高学生学习的主动性和分析问题的能力。
朱昌平谢祖锋高远姚澄殷明
关键词:高频电子线路闭卷考试半开卷考试开卷考试
基于nRF905的无线数据传输系统设计被引量:16
2009年
文章介绍了Nordic公司的nRF905芯片结构和工作特点,以及基于nRF905的无线收发模块,设计了无线数据传输系统,给出了系统工作的具体流程。并由单片机对nRF905的对外接口进行SPI读写操作,以此来控制nRF905的工作模式以及相关收发数据的操作,从而完成无线数据传输。该系统具有体积小、能耗低、实现简单等特点,可广泛应用到各种领域,特别适合嵌入式系统的开发。
关可盛惠兴王海滨殷明
关键词:NRF905单片机SPI无线通信嵌入式系统
通信电子线路实验课程教学的“五环”过程管理办法被引量:35
2005年
为使扩招后的通信电子线路实验课程教学质量得到充分的保证,对通信电子线路实验课程教学的过程管理办法进行了研究。规范实验预习、实验操作、记录审签与器材检查、实验报告、实验考核与实验室开放等5个环节的管理,每一环节均对教师和学生提出明确的要求,环环相扣,使每一环节均落到实处。此举是加强师生对实验教学的重视程度,提高实验教学质量的有效办法。
朱昌平刘银恩高远殷明
关键词:实验教学通信电子
从众心理与学生实践创新能力培养的研究被引量:13
2009年
分析了大学生从众心理的成因及对实践创新能力培养的负面影响,为克服其影响,开展了“实践课内强化过程管理”、“课外发挥学生科协的主体作用”、“平时抓实梯队导师的传帮带作用”的研究。结果表明,这3个方面的措施能因势利导,使从众心理在实践创新能力培养中发挥出积极作用。
殷明朱昌平
关键词:从众心理过程管理
高频电路实验教学与学生实践创新能力培养被引量:10
2010年
对如何通过高频电路实验教学来提高学生实践创新能力开展了研究,并从强调整体观、以人为本、彰显开放3个方面着力培养学生的创新精神和实践能力进行了探索。
殷明朱昌平朱陈松姚澄
关键词:高频电路实验教学
一种实现可变数据速率传输的方法
2000年
介绍了一种在数字通信系统中实现可变数据速率传输的方法 .该法采用了 2 913单片集成编译码器来实现可变数据速率传输 .文中介绍了工作原理 ,并进行了实验 .实验表明该方法简便、可行 .
殷明
关键词:数字通信数据传输速率误码率
共2页<12>
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