王应彪
- 作品数：102 被引量：168H指数：7
- 供职机构：西南林业大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 一种组合式玉米种子分级机
- 本发明涉及了一种组合式玉米种子分级机，涉及农业机械领域，其特征在于：包括机架单元、滚筒筛分单元、平面筛分单元、倾角调节单元、物料输入输出单元。机架单元包括方钢骨架、前上挡板、右侧挡板、左侧挡板、后挡板；滚筒筛分单元包括一...
- 徐丽明侯兴杰赵学观王应彪
- 文献传递
- 玉米通用剥皮机构设计与试验
- 针对玉米联合收获机的重要部件——玉米剥皮装置通用性差等问题，设计了可更换不同辊型、调节转速以及调节两辊相对位置角的玉米通用剥皮机构。以先玉335为试验材料，进行了剥皮辊配置形式、转速和两辊相对位置角的3因素3水平正交试验...
- 徐丽明王应彪张东兴赵成帅侯彦龙
- 关键词：玉米作物正交试验
- 一种悬挂牵引式免耕花生播种机
- 本发明公开了一种悬挂牵引式免耕花生播种机，涉及农业机械领域。一种适合干旱地区使用的悬挂牵引式免耕花生播种机，旨在对农田的一种保护性措施，减少土地耕作，节约人力成本，提高玉米耕作的机械化作业水平。它包括机架地轮部分、开沟覆...
- 王应彪贾贺鹏李明
- 文献传递
- 一种手持侧辊式电动桑叶采摘器
- 在山丘地区用来采摘桑叶的一种手持侧辊式电动桑叶采摘器，它通过斜交锥齿轮变速箱(4)连接锥齿轮轮轴A(2)、锥齿轮轴B(3)和动力源箱(7)，前把手(5)安装在斜交锥齿轮变速箱(4)上，后把手(10)安装在动力源箱(7)上...
- 钟丽辉王远谢昌艺刘学渊朱代根王应彪李明
- 文献传递
- 书架
- 1.本外观设计产品的名称：书架。;2.本外观设计产品的用途：放书。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 王春王应彪
- 基于ESD阻尼控制的DNNs-HDP振荡模态控制
- 2017年
- 针对现代电力系统所呈现的强烈非线性特征,在工作点附近进行电力系统模型线性化方式效果不佳,因此提出一种基于ESD阻尼控制的深度学习网络启发式动态规划(DNNs-HDP)振荡模态识别控制方法。首先,针对双区四电机基准系统,基于残差方式并借鉴粒子群算法振荡阻尼控制器设计过程,实现振荡模态识别控制框架设计。同时针对粒子群算法在进行控制参数优化过程中易于早熟收敛问题,利用深度学习算法构建启发式动态规划算法,并结合储能装置,对双区四电机基准系统进行控制优化设计。仿真结果显示,所提算法相对传统残差方式和粒子群算法设计的振荡阻尼控制器,控制效果更佳。
- 邓婷婷傅波王应彪
- 关键词：粒子群模态识别
- 基于传统柳编工艺的现代沙发创新设计研究被引量：5
- 2020年
- 沙发作为人们家居生活中必不可少的常见家具之一,市场上不乏各种类型的沙发产品设计,但鲜有采用传统工艺特点为基本思路的沙发设计作品。本文立足于将中国传统柳编工艺与现代产品设计理念结合,采用传统柳编工艺与家居生活中的沙发产品相结合的基本思路进行的设计创新。通过使用问卷调查、实地调研等方式对传统柳编家具与沙发现状分析,针对现状发展的优缺点将现代产品设计理念融入其中,做出符合现代造型审美、人机工程学、绿色设计理念的创新柳编沙发设计方案。
- 吴昊王应彪
- 关键词：柳编工艺绿色设计人机工程学
- 一种多功能拖拉机通用底盘
- 本实用新型公开了一种多功能拖拉机通用底盘，其主要包括法兰盘（1）、底座（2），底座（2）设有4个底座连接孔（25）、4个凸台（22），凸台（22）上设有固定轴（23），法兰盘（1）上设有固定孔（12）。凸台（22）周围均...
- 朱代根陈琴杨灿宇艾晏冬李国静程斌王应彪王远
- 文献传递
- 云南漾濞核桃定向破壳设备的设计与研究被引量：4
- 2020年
- 针对因核桃破壳效果不佳而产生的云南核桃产业生产产能不足的问题,对漾濞核桃进行了破壳受力仿真与分析并设计了云南漾濞核桃定向破壳设备。使用Solidworks软件对核桃建立几何模型,并使用Simulation有限元软件对核桃不同方向的受力进行了仿真与分析,结果显示:在横轴方向施加范围分布载荷是最佳的破壳方向和方式,核桃最大位移0.282692 mm,最大应力3.92881e+007 N/m^2,应变范围广裂纹分布范围大且位移量较小不会伤及核桃仁。在破壳设备的设计中采用了差速带定向的方法对核桃做定向处理,对破壳装置的挤压头做了镶嵌橡胶材料的处理用来提供给核桃一对范围分布载荷,满足了核桃破壳所需的高整仁率和高脱壳率。
- 刘海江王应彪罗思蓝张赛陈健
- 关键词：核桃SOLIDWORKS有限元分析
- 金工实习中学生创新能力培养模式与评价体系的构建被引量：8
- 2020年
- 为努力践行“双创”教育理论,实现金工实习课程新教学目标。文章以“双创”教育理论为指导,构建有利于增强学生工程实践能力、培养学生创新意识、精神与能力的新型金工实习模式,搭建评价体系确保新型金工实习模式的顺利开展。经过近3年的教学实践证明,文章所构建的新型金工实习模式与评价体系在教学中取得了理想的预期教学效果,并为“双创”教育理论在金工实习中的落地运行铺设了道路。
- 王远朱俊琳王应彪朱代根
- 关键词：金工实习工程实践能力
