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王文龙

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:解放军理工大学更多>>
相关领域:军事文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇军事
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇动因
  • 1篇实战化
  • 1篇实战化训练
  • 1篇美军
  • 1篇军事
  • 1篇军事基础
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学设计
  • 1篇课程体系改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇解放军理工大...

作者

  • 4篇王文龙
  • 2篇张强
  • 1篇蒋斌
  • 1篇金丰年
  • 1篇章劲
  • 1篇滕永超
  • 1篇贾卫
  • 1篇焦君武
  • 1篇宋涛

传媒

  • 2篇高等教育研究...
  • 1篇才智
  • 1篇军事体育学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以实战化训练为抓手完善学历教育院校军事基础训练课程体系
2016年
作为学历教育院校军事基础训练体系中的核心要素——军事基础课程体系的构建,必须以满足实战要求为出发点,找准学历教育院校军事基础训练课程体系存在的主要矛盾,充分借鉴外军军事基础训练先进理念和经验做法,进一步转变训练理念、梳理训练内容、整合训练时间、引入战例教学,完善与人才培养目标相配套的军事基础训练课程体系。
王文龙宋涛章劲
关键词:实战化课程体系
深化军事基础课程体系改革的创新与实践被引量:3
2010年
深化综合大学军事基础课程体系改革,必须将其构成要素间的关系理顺,并与初级任职培训课程作为统一的整体进行分析,以切实认清差距;必须在统一的理念和明确的目标牵引下,统筹规划,提高整体效益;必须坚持宏观指导与具体实际相结合,着眼新型初级指挥人才需求,周密进行总体方案设计。
金丰年张强王文龙
关键词:军事基础课程体系
“联合作战基础知识”课程教学设计
2010年
在全军学历教育院校和初级任职教育院校开展"联合作战基础知识"教学,是总部加大联合作战人才培养力度的重大举措。为搞好"联合作战基础知识"课程教学,在教学设计上,应注重"为什么学"、"学什么"、"如何学"、"学习效果"四个环节,就是要准确解读教学目标、精心设计内容体系、积极创新教学方法、科学评价教学效果。
王文龙蒋斌贾卫滕永超
关键词:课程教学设计
美军联合职业军事教育体系建设的动因及不足分析被引量:1
2015年
美军联合职业军事教育从蕴酿、产生、发展到完善,经过长期实践与探索,已经形成比较完备的培养体系,培养出了大量联合作战指挥和参谋军官。本文从美军联合职业军事教育体系建设过程中发挥基础性作用的历史因素、文化因素和体制因素着手分析其动因,大胆对该体系的存在的不足进行了分析。
王文龙焦君武张强
关键词:美军
共1页<1>
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