王欣丽
- 作品数：12 被引量：16H指数：2
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- VHL综合征并发双侧肾癌1例报告被引量：1
- 2007年
- 孙晓燕王欣丽李艳孙香莲张录芳
- 关键词：VHL综合征肾癌并发
- 排异反应致移植肾输尿管坏死3例护理体会被引量：1
- 2007年
- 孙晓燕彭学叶张克萍王欣丽李艳
- 关键词：输尿管坏死排异反应移植肾护理
- 去带盲结肠可控膀胱术50例围手术期护理体会
- 2006年
- 目的:探讨膀胱全切去带盲结肠可控膀胱术患者围手术期护理方法。方法:回顾性分析50例膀胱癌行膀胱全切,去带盲结肠可控膀胱术患者围手术期护理方法与效果。结果:50例行膀胱全切去带盲结可控肠膀胱术患者,均顺利康复出院,出院后能自我护理。结论:术前、术后系统完善的护理,是去带盲结肠可控膀胱术成功的关键。
- 孙晓燕彭学叶李艳王欣丽张克萍
- 关键词：膀胱全切围手术期护理
- 微创经皮肾穿刺钬激光碎石术15例围术期护理被引量：5
- 2009年
- 目的:探讨微创经皮肾穿刺钬激光碎石术治疗肾结石患者围术期的护理方法。方法:对15例肾结石患者行微创经皮肾穿刺钬激光碎石术,术前给予人文关怀、心理疏导、术前准备,术后严密观察生命体征变化,正确指导活动与饮食,加强肾穿刺造瘘管、双J管、导尿管护理,注意防治感染,重视舒适护理、健康指导。结果:本组11例行一期穿刺取石,4例行二期取石,无中途改开放手术病例;出院前复查X线,肾盂结石及梗阻全部解除12例,肾盏少量结石残留3例,残留肾结石行体外冲击波碎石治疗;随访效果均满意,平均住院9 d。结论:微创经皮肾穿刺钬激光碎石术具有微创、并发症少、结石清除率高、恢复快、住院时间短的优点,围术期给予精心护理,可减少并发症的发生,提高患者满意度,值得临床推广应用。
- 孙香莲彭学叶王欣丽臧家红张克萍
- 关键词：肾结石钬激光碎石术围术期护理
- 成人胡桃夹综合征3例围术期护理
- 2009年
- 孙晓燕彭学叶李艳张克萍王欣丽
- 关键词：胡桃夹综合征围术期护理成人尿红细胞形态非肾小球性精心护理
- TURP术后膀胱痉挛98例预防及护理
- 2009年
- 臧家红王颖慧张克萍王欣丽曹雪峰
- 关键词：精心护理膀胱痉挛TURP术后经尿道前列腺电切术前列腺增生
- 肾移植术后早期高血压危象23例的护理
- 2009年
- 孙香莲曹雪峰王欣丽尹哲王颖慧
- 关键词：肾移植
- 腹腔镜肾癌根治术58例护理体会被引量：2
- 2007年
- 孙香莲彭学叶王欣丽臧家红张克萍
- 关键词：肾癌根治术腹腔镜护理根治性切除术癌患者
- 常见教学模式在神经外科临床教学实践中的应用探讨被引量：2
- 2017年
- 临床实践学习是医学教育重要的组成部分,临床实践学习效果的好坏直接影响医学生毕业后的临床工作,关乎医学生的职业生涯,特别是神经外科学因其专业性强、知识内容抽象以及对解剖知识、病理生理基础、外科手术基本技能要求高,现行的外科学教材对于神经外科学的课时安排较少,学生的临床实践机会相对较少,不能更好的通过临床实践学习的机会巩固其在理论教学中习得的专业理论知识,不能真正意义上用理论知识指导临床实践学习,不能在临床实践学习中有效的强化其理论知识,最终影响临床实践教学的学习效果。目前存在包括以问题为导向的教学模式、以病例为导向的教学模式、仿真模型结合多媒体教学模式、虚拟现实技术的教学模式等在内的众多教学模式,其教学方法各异,临床实践教学效果存在差异,本文旨在通过对神经外科现有临床实践教学模式的探讨和分析,优化神经外科临床实践教学过程,改进神经外科临床实践教学方法,探索出真正适合当前神经外科发展的临床实践教学的新模式,从而有效的提高神经外科临床实践教学质量。
- 王增亮王欣丽钟杰
- 关键词：教学模式神经外科
- 肾上腺嗜铬细胞瘤的护理
- 2009年
- 嗜铬细胞瘤主要发生于肾上腺髓质，也可发生于交感神经系统其他部分，如嗜铬体，肿瘤90％以上为良性。肿瘤细胞较大，为不规则多角形，胞浆中颗粒较多，与正常肾上腺髓质细胞相似，细胞可被铬盐染色，因此称为嗜铬细胞瘤。患者受精神刺激、剧烈运动或瘤体被积压、手术剥离时，大量儿茶酚胺间歇进入体循环，可产生严重的高血压危象，当瘤体切除后，由于儿茶酚胺等骤然消失，可发生难以纠正的低血压，甚至引起死亡。因此，
- 王欣丽孙香莲尹哲臧家红李艳
- 关键词：肾上腺嗜铬细胞瘤护理
